(4)废旧材料及果蔬等 制作 用废旧材料制作出 作品能够用于学前儿童日常 游戏活动, 能够用来装饰教室, 也能够用来作为礼品送给他人, 还能够送给低班 弟弟妹妹玩。妥善处理好儿童 作品, 不仅能够使儿童体验到手工制作 成功感, 而且能够深入激发她们对废旧材料制作 爱好。 表现技法 绳、毛线、线条、布条、包装绳、底纸、各类废旧物 表现技法 蔬果材料可切、挖、接等方法成型 3.活动准备 活动准备通常包含知识经验 准备和工具、材料 准备。 有些是老师所做 准备, 有些是老师和幼儿共同做 准备。 幼儿 准备往往需要家长 配合, 应在活动前提前通知, 得到家长 帮助和支持。 3.活动准备 活动准备中, 有些常见 工具应做到人手一套, 如剪刀、彩色水笔等; 有些要依据活动 需要, 临时准备, 如印章画中所用 萝卜、印章、纸团印章等。 举例——小班泥工活动《毛毛虫》 活动准备: 橡皮泥, 火柴、牙签若干, 背景音乐。 中班折纸活动:《衣裤》 准备: 正方形彩纸、图示 大班手工活动教案《特产包装盒》 活动准备: 特产盒子、教学剪刀、画纸、蜡笔。 4.活动过程 (一)创作引导 (二)作业教导 (三)作品评价 (一)创作引导 创作引导阶段关键采取全班集体活动 形式, 指导
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