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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
15.诫子书
一、基础达标
1.作者
《诫子书》选自____________,作者是______,字______,三国时蜀汉的________家、________家。题目中“诫”的意思是____________,“书”的意思是_________。
2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字
夫 ( ) 澹泊 ( ) 淫慢( )
险躁( ) 时驰( ) 枯落( )
lì lú
精 穷
二、整体感知
3.重点词语解释
修身____________
致远____________
广才____________
淫慢____________
时驰____________
枯落____________
4.重点句子翻译
= 1 \* GB3 ①非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
= 2 \* GB3 ②淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
③年与时驰,意与日去,遂成枯萎,多不接世。
三、研读赏析
5.本文作者阐述的观点是什么?作者从哪两方面进行论述的?
6.作者抓住一个“静”字,围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件?
7.诸葛亮认为成才的条件是什么?它们之间有什么关系?
8.“君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远”这句话的核心是一个“静”字,“俭以养德”与“静”有何关系?
四、拓展延伸
9.从文中找出自己所喜欢的一个警句,谈自己的理解和所受到的启发。
15.《诫子书》答案
一、基础达标
1.《诸葛亮集》 诸葛亮 孔明 政治 军事
告诫、劝勉 书信
2.fú dàn yín zào chí luò
励精 穷庐
二、整体感知
3.修养身心 实现远大目标 扩展 过度怠慢 消失、逝去 形容人韶华逝去
4. = 1 \* GB3 ①不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。
= 2 \* GB3 ②放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
③年华随时光消失,意志随岁月流逝,最终枯败零落,对社会没有任何贡献。
三、研读赏析
5.论点:静以修身,俭以养德。分别从治学和修身两个方面进行论述,一正一反,说服力强。
6.(1)淡泊:非澹泊无以明志,非宁静无以致远
(2)立志:非学无以广才,非志无以成学
(3)惜时:年与时驰,意与日去,遂成枯萎,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
7.诸葛亮认为,理想的人才必须具备三个基本条件:志、学、才。诸葛亮主张以俭养德、以静求学、以学广才,这三者是互相联系,缺一不可的。要想成才,就必须努力学习,要想学有所得,就必须确立大志(才须学也,非学无以广才,非志无以成学)所以,三者中,志是成才的前提的基础,而“修身、养德”是成才的关键。
8.看似无关,实则关系密切。因为节俭方可清心寡欲,避免浪费。这就要求人们的内心世界始终保持宁静,不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。
四、拓展延伸
9.示例一:时光飞逝,我们要珍惜时光,不能等到自己变老,和世界脱节,才悲叹蹉跎的岁月,那将于事无补。
示例二:一个人要想有所成就,就必须从小确立大志,否则人生就没有了方向。周总理在12岁的时候就发出了“为中华之崛起而读书”的誓言,这一崇高的志向激励着他一生都在为中华之崛起“鞠躬尽瘁,死而后已”。
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