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- 2021-12-06 发布于河南
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马家嘴 小学 四 年级 数学 学科导学设计
一、学习指南
1.课题名称:书P 133-- P35页例1、例2,及做一做练习六1、2、3题
2.达成目标:
(1)知识与技能:1理解并总结乘法交换律,能用字母表示乘法交换律。
2理解并总结乘法结合律,能用字母表示乘法结合律。
3初步培养学生用乘法交换律和乘法结合律解决实际问题的能力。
(2)过程与方法:通过自学、合作交流,经历应用知识的过程,体验数学知识的应用价值。
(3)情感态度与价值观:1通过自主探索,培养学生自学能力。
2初步培养学生用乘法交换律和结合律解决实际问题的能力。
3.学习重难点:理解乘法交换律和结合律,会运用乘法交换律和结合律解决实际问题。
4.学习方法建议:
5.课时安排:2课时
二、导学设计
导案设计
个性化意见
及说明
教师活动
学生活动
(注明课堂练习)
第一题有没有要提醒大家注意的问题?
第二题得数有什么特点。数字有什么关系?
让学生在自学、合作交流中学会归纳,总结出乘法运算定律的意义,及用字母表示乘法运算定律,和运用乘法运算定律解决实际问题的计算方法。
教师巡视学生答题情况,师点拨解题方法,
学生交流后根据学生答题情况进行汇报,重点交流第一题的两题有什么不同?而第三题怎样算才是简便计算。加深学生乘法运算定律的运算。
1、指名板演解答方法
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