乘法交换律、乘法结合律.docVIP

PAGE PAGE 1 乘法交换律、乘法结合律 教学内容：教材第33——35页，例1 和 例2 教学目标：（1）理解并掌握乘法交换律和结合律的意义。 （2）学会运用乘法交换律验算乘法。 （3）学会用字母表示乘法交换律和结合律。 教学重难点：理解并掌握乘法交换律和结合律。 教法：创设情境，质疑引导。 学法：小组合作，类比推理。 教学准备：课件 教学过程： （一）复习引入： 1、在（ ）里填上适当的数或字母。 45+56=56 + ( ) (25+49)+51= 25 + ( ( )+( ) ) a + b= b + ( ) (a + b)+ c=( )+ ( ( )+( ) ) 2、这两组算式分别运用了什么运算定律呢？谁来说说什么是加法交换律？什么是加法结合律？ 3、引入新课：我们已经学习掌握了加法交换律和加法结合律，在乘法运算中有这样的运算定律呢？今天这节课我们一起来学习乘法交换律、乘法结合律。 板书课题：乘法交换律、乘法结合律 （二）探究新知： 一、创设情境。 （1）出示主题图，引导学生观察。 植树节那天，四年级的同学去义务植树。请看图，植树要做哪些事情吗？ （2）从图上，你得到了哪些数学