西财《实用绘画基础》教学资源 电子教案 第七章 电子教案.docVIP

PAGE 17 PAGE 1 第 页 教学目标 知识目标：了解基础图案的材料、工具与表现方法； ·了解线条、构图、质感和肌理在绘画中的作用； ·掌握色彩的理论。 能力目标： 了解装饰画的风格及创作技法。 素质目标： 掌握基础图案的创作技法，能从整体上分析、把握素材的基本形特征，抓住素材的基本特征进行变形，然后对基本形进行细化装饰。 教学重点 绘画的含义和分类；绘画的色彩。 教学难点 绘画的线条、构图、质感和肌理 教学手段 理实一体 小组讨论、协作 教学学时 4 教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计 注 释 第七章 基础图案与装饰画 【理论知识】 第一节 基础图案 基础图案对各门专业设计课的学习与提高起着重要的铺垫作用。在学习基础图案设计的过程中，人们必须掌握观察事物形式的基本法则和设计的方法等。 一、基础图案的材料与工具 （一）纸 （1）白卡纸。白卡纸是基础图案绘制的常用纸张，它的优点是坚挺、厚实、细腻、平整，具有柔韧性，托色力比较强。 （2）素描纸。素描纸表面粗糙，非常厚，有一定的吸水性，因此在它上面涂色比较容易达到均匀的效果。 （3）皮纹纸。皮纹纸表面具有纹理，用它创作的装饰图案能够凸显一定的纹理效果。 （4）拷贝纸。拷贝纸是一种工业用纸，具有较高的物理强度、优良的均匀度和透明度及良好的表面性质，具有细腻、平整、光滑的优点。拷贝纸在绘画中主要用于将确定好的草稿转移到正稿上，以及复制对称和连续重复的图案。 （二）笔 （1）铅笔。铅笔用来画草图和绘制底稿。在型号上建议选择2H 或HB 铅笔，不要选择过软的铅笔，因为过软的铅笔容易将画面蹭脏。 （2）橡皮。最好准备两块橡皮，一块用于擦铅笔稿面积较大的部分；另一块削尖，用来擦细小的部分。 （3）毛笔。毛笔用来着色。铺大体色彩一般用平头水粉笔或者中白云、小白云毛笔。勾线、细节描绘一般用勾线笔、衣纹笔或小红毛。建议准备两支相同型号的笔，一支专用于冷色，另一支专用于暖色。 （4）针管笔。针管笔用于黑白图案勾线和细节描绘。 （5）签字笔。签字笔的作用同针管笔，两者选其一即可。 （6）直线笔。直线笔主要用于画色彩线条。 （三）颜料及相关用具 画基础图案的颜料如图7-3 所示。 （1）调色盒（调色盘）。最好选用格子深一些的调色盒（调色盘）。 （2）小瓷碟。小瓷碟专门用于调色。 （3）水粉颜料。建议选择颜色种类多一些的水粉颜料，如36 色。在使用水粉颜料时，最好对颜料进行脱胶，这样绘制起来才能使画面平整、颜色平铺均匀。 （4）丙烯颜料。丙烯颜料的优点是颜色饱满、浓重、鲜润，调色时不容易产生“脏”“灰”，着色层干后不溶于水，不易变色；缺点是在卡纸上不易平涂均匀。 （5）彩色铅笔。建议选择24 色以上的彩色铅笔，最好是水溶性铅笔，配合蘸水的笔涂抹会有通透、晕染的效果。 （四）辅助工具 辅助工具如图7-4 所示，主要包括尺子、圆规、美工刀、透明胶带、纸巾和抹布。其中尺子包括直尺、大小三角板套件和曲线板，圆规需要配直线笔使用。 二、基础图案的表现方法 （一）节奏 节奏具体是指构成图案的元素间大小、多少、粗细、轻重、黑白等有规律的变化，是一种富有规律的形式。只要认真留意生活，我们就会发现很多有规律、有次序的现象：花瓣的排列、叶子生长的方式、动物身上的斑纹……在图案中，运用节奏可以增强动态的装饰美感，如图7-5 和图7-6 所示。 节奏的变化方式分为渐进式、反复式与反复渐进式三种形式。 （1）渐进式。渐进式为单向的变化，如大—小、多—少、粗—细等。 （2）反复式。反复式为重复单向变化，如大—小—大—小……多—少—多—少…… （3）反复渐进式。反复渐进式为在重复单向变化的同时逐渐减弱或者增强的形式。 （二）平衡 （1）对称平衡。通俗地讲，对称平衡犹如天平，可以是左右相同、上下相同或者斜角对称相等。在图案中，对称平衡是指构成元素镜像的组合形式。 （2）均衡平衡。均衡平衡属于非对称平衡，与中国传统的杆秤相似。在构图上，通常以视觉冲击最强烈的区域为支点（视觉中心），各构成要素以支点为支撑，保持视觉上的力度平衡，如图7-7 所示。 （三）主次 主次也是次序感的表现形式之一。有主有次，画面清晰有条理；主次不分，画面平淡无奇，容易出现造型混乱的问题。 主即画面的“主角”，是需要重点表现或者突出的部分，如图7-8 所示。 次即画面的“配角”，一般以概括的形式出现。千万不要小看了“配角”的价值，它有两点作用：一是丰富画面，二是衬托主体。当“配角”以丰富画面的作用存在时，它在形式上体现出均衡主体的价值，在含义上则体现出丰富主体的价值，与主体的关系为相离关系；当配角以衬托主体的作用存在时，与主体的关系为重叠关系，如图7-9 所示。 三、点、线、面的表现形式 （一）