物象的多视角表达.ppt

? 猜猜我是谁？;;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;第2课——物象的多视角表达;观察同一物体不同角度的特征，并说一说物体的主城部分、结构关系。;你能从不同角度认出你朋友吗？ ;购物时，你是如何检查商品质量的呢？;;物体的多视角表达——正视、俯视、侧视;对物象的多视角的表达广泛运用在建筑设计、园林设计、家居设计、生活用品设计等。;2.建筑设计3.家居设计;4. 产品设计; 物象的多视角表达广泛运用于生活的各个方面，而且是绘画创作与各种设计需要学习的基础。对于我们绘画初学者来说是有很大的益处，它能帮助我们在短时间内掌握物体的结构、体积、层次与形体特征，提高我们对物体的表达能力、空间表现、设计和创作水平都有很重要的实际意义。; 在表达物象前，一定要仔细观察物象，要从物象的正面、侧面、俯面和立体的角度反复的观察，做到心中有数。 请同学们观察课本第8页的“水壶的多视角表达”，思考正视、侧视与俯视图的相互关系