四年级科学观察、描述矿物优秀教案.docxVIP

5．观察、描述矿物〔二〕 科学概念：1．矿物的透明度、光泽和形状是矿物的重要特性。　　 2．不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的。 过程与方法：1．对矿物的透明度、光泽和形状进行观察、比拟和描述。2．在观察过程中能及时进行观察记录。3．对观察到的现象进行分析和解释。 情感态度价值观：1．培养对矿物的观察和研究兴趣。2．认真细致地观察、比拟、记录和描述，从中体验获取知识的快乐。 教学重点：能用所学方法与知识开展应用性观察、描述矿物。 教学难点：能对观察的矿物进行描述。 教学准备：分组实验准备：金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸、手电筒。 教学过程： 一、引入 ?? 我们已经学习了观察和描述岩石的一些方法，现在让我们来研究一块自己身边的矿物吧？ 二、分组探究过程 1．观察矿物的光泽 ①观察玻璃的透光与反光 把玻璃平放在桌子上，用手电筒照射玻璃外表，你有什么发现？ 把玻璃用手竖着举起，用手电筒照射玻璃外表，你有什么发现？ ②观察不同物体的透光与反光 用研究玻璃的方法，观察研究砖头、泥土、铜片、丝绸等物体的透光与反光。 学生分小组开展探究活动。 汇报交流这些物体的透光与反光状况。 ③观察矿物的透光与反光状况 请你仔细观察石英、长石和云母的透光与反光状况。 请你准确地描述这三种矿物的透光与反光状况。 出示煤炭，说说它是什么光泽？ 2．观察矿物的软硬 ①比拟铜片、铁片和铝片的软硬。 用铜片和铁片相互刻划，你发现了什么现象？ 用铜片、铁片和铝片三种物体相互刻划，你又发现了什么现象？ 你能解释这些现象吗？试一试。 比拟物体的软硬，一般有什么方法呢？ ②比拟矿物的软硬 你有方法比拟这三种矿物的软硬吗？ 请你选择自己感兴趣的一种方法进行比拟。把矿物按从软到硬的顺序排列。 你观察到了什么现象？这说明了什么？ 3．观察矿物的条痕 ①观察铅笔的条痕 用铅笔在白色瓷板上划一划，你有什么发现？ 铅笔条痕的颜色与笔芯的颜色有区别吗？ ②观察矿物的条痕 用石英、长石和云母在白色瓷板上磨擦，你有什么发现？ 这些条痕的颜色与矿物外表的颜色一致吗？ 观察比拟自己收集来的矿物的条痕。 矿物条痕的颜色和矿物外表的颜色相比，谁是矿物的本来颜色呢？为什么？ 板书设计：观察、描述矿物 矿物的内在特性 矿物主要特性：成分、光泽、硬度、形状、条痕等