石油《数字电子技术基础》教学资料包 技能训练 项目制作六.docVIP

【技能训练】用仿真软件Multisim 10仿真测试A/D转换器的逻辑功能 一、实训目的 1．了解A/D转换器的工作原理 2．掌握A/D转换器逻辑功能的仿真测试方法 二． 实训器材 实训器材 计算机 仿真软件Multisim 10 其他 数量 1台 1套 三、 实训原理及操作 （一）实训原理 1．A／D转换器用来将模拟信号转换成一组相应二进制数码。由于A／D转换器的输入量是随时间连续变化的模拟信号，而输出是随时间断续变化的离散数字信号，因此在转换过程中，首先要对模拟信号进行采样、保持，再进行量化、编码。 2．所谓采样，就是在一个微小时间内对模拟信号进行取样，把一个随时间连续变化的信号变换为对时间离散的信号。采样结束后，再将此取样的模拟信号保持一段时间，使A／D转换器有充分时间进行A／D转换。这就是采样、保持电路的基本原理。 3．任何一个数量的大小都是以某个最小数量单位的整数倍来表示的。因此，在用数字量表示采样电压时，也必须把它转化成这个最小数量单位的整数倍，这个转化过程就叫做量化。所规定的最小数量单位叫做量化单位，用Δ表示。显然，数字信号最低有效位中的1所表示的数量大小，就等于Δ。一般被转化的模拟电压不可能被整除，这种因素引起的误差称为量化误差。 量化误差又称为分辨率。ADC输出二进制位数越多，则分辨率越高，转换精度也越高。分辨率常以数字信号最低有效位中的1所对应的电压值表示。 例如10位ADC，满度输入模拟电压为5V，则最低有效位1所对应的输入电压为；8位ADC为。显然10位ADC的分辨率比8位ADC高。 4．把量化的数值用一组相应的二进制代码表示出来，称为编码。这些代码就是A／D转换的输出数字量，而量化及编码电路即为A／D转换器电路。 5．输出数字量与模拟量之间的关系为 下面以8位ADC进行仿真测试，来讨论模／数转换器模拟输入与数字输出之间的关系。 （二）实训操作 1．元件选取 仿真电路所用元件及选取途径如下： 电源VCC：Place Source→POWER_SOURCES→VCC 接地：Place Source→POWER_SOURCES→GROUND，选取电路中的接地。 信号源V1的选取：Place Source→SIGNAL_VOLTAGE_SO…→CLOCK_VOLTAGE 滑动变阻器R1的选取：Place Basic→POTENTIOMETER→1KΩ 8位ADC的选取：Place Mixed→ADC_DAC→ADC,如图6-27所示。ADC的种类很多，为了方便介绍，我们选取简单的一种8位ADC。 指示灯：Place Indicator→PROBE→PROBE_RED 图6-27 8位ADC的选取 2．电路组成 将各个元件及8位ADC在仿真工作窗口摆放好并连接，构成8位ADC的模／数转换仿真电路，如图6-28所示。图中，从Multisim 10中调出的8位ADC上标注的含义为: Vref+和Vref-的电压差是A/D转换器的满度电压，Vin是通过电位器R1来调节的模拟电压；SOC是时钟脉冲，OE是转换使能。连接好电路后，将OE由低电平置高，发出转换命令，就可以通过指示灯的亮灭看到转换的数码。 图6-28 8位ADC的模／数转换仿真电路 3．仿真分析 打开仿真开关，仿真电路中的开关S1接高电平，调整滑动变阻器R1的阻值，改变的是输入8位ADC的模拟电压值，则输出端以指示灯的亮灭表示转换出的数码，灯亮表示为1，灯灭表示为0。需要注意的是，二进制数码的排列顺序从D7～D0排列。 举例说明：图示状态为正在模／数转换。 当前输入模拟电压为4V，转换输出的数码结果如图3-90中的指示灯指示所示。 由于 其中，Vm代表满度电压5V，Vin代表输入的模拟电压（也就是需要转换的模拟量），Cm代表该A/D转换器能够转换的最大数码，Cin代表输入电压对应的转换后的数码。 ，转换成二进制与图6-28中的指示灯指示结果一致。 4．调整数据并再次测试 调整滑动变阻器R1的阻值，改变输入电压数值，再次仿真测试，并比较判断结果。 四、注意事项 1．用输出数字量与模拟量之间的关系式运算也可以得到结果 和上面的运算结果是一致的。 2．A／D转换器输出数字量的大小不仅与输入的模拟量有关，而且还与参考电压有关。满量程参考电压越小，A／D转换电路的分辨率就越高，但电路的工作范围就越窄。 五、实训考核 任务二 仿真测试A/D转换器的逻辑功能 班级 姓名 组号 扣分记录 得