新师德规范学习的心得体会(共3页).docxVIP

精选优质文档 ----倾情为你奉上 新师德规范学习的心得体会 [ 范文仅供参考，自行编辑使用 ] 新师德规范学习的心得体会 师德是中华优秀文化的精萃， 教书育人， 教书者必须先为人 师， 育人者必先行为示范， 教师的职业特点决定了教师必须具备 更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。 新《规范》对教师既有底线的要求，又有较高的标准。通过 对新《规范》的学习，我再次感受到了“教师是人类灵魂的工程 师”这句话的分量， 也使我充分认识了作为一名教师的责任和重 担。 从教至今，已有十几个年头，通过这几年的工作、学习，我 认为师德至少有三个层次，首先有爱，然后是德，最后是师德。 爱究竟要爱什么？我认为作为教师首先要爱岗敬业， 爱学生， 这也是新《规范》中提到的两条。不爱教师这个职业是很难有教 师特有的那种奉献精神的，而爱学生更是师德素养的重要表现。 崇高的师爱表现在对学生一视同仁， 绝不厚此薄彼， 按成绩区别 对待，这次新《规范》也明确规定“不以分数作为评价学生的唯 一标准”。教师又要学会宽容，严是一种爱，宽容也是一种爱， 宽容是一种信任，是一种激励， 更是一种仁慈。 无论在生活上还 第 1 页 精选优质文档 ----倾情为你奉上 是学习上，时时刻刻关爱学生， 特别对那些学习特困生，切忌易 怒易暴，言行过激，对学生要有耐心， 对学生细微之处的好的改 变也要善于发现， 发现他们 “的闪光点”， 尊重学生的个性差异， 以平等的眼光看待每一个学生， 人格，树立学生学习的自信心， 并且多加鼓励， 培养学生健康的 注重培养他们的学习兴趣。 同时 教师还应该无私奉献， 关心每一位学生的成长。 这种爱是教师教 育学生的感情基础， 学生一旦体会到这种感情， 就会 “亲其师”， 从而“信其道” 。教育的爱，作为一种出自崇高目的、充满科学 精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求 教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。 其次是德，也就是品德， 换一句说就是教师的人格魅力。 因 为在教育中， 一切师德要求都基于教师的人格， 教师是教人怎样 做人的人， 首先自己要知道怎样做人。 教师工作有强烈的典范性， 因此教师要以身作则为人师表才能起到人格感召的作用， 培养出 言行一致的人。 俄国著名教育家乌申斯基曾经说过： 教师的人格， 就是教育 工作的一切。 但是我觉得为人师者光有人格还不够， 我们师范学 校大多有一句校训：学高为师，身正为范。光身正是不够的，身 为人师无学既是无德！ 在知识经济时代， 知识和技术更新的速度 越来越快， 每个人都会面临落伍的危险， 所以作为教师就要不断 第 2 页 精选优质文档 ----倾情为你奉上 地学习，甚至终身学习。不断地完善自己， 让自己成长为一名优 秀的专业性的教师。 正如我们的先哲孔子所说 “学不厌， 教不倦。 ” 这也是新《规范》中对教师提出的一个较高标准，要养成终身学 习的习惯， 这是教师走向终身发展的基本原则， 教师要把读书当 成一种习惯，把学习看作一种乐趣， 使自己变得更为睿智。 以便 真正有所提高，走向终身发展、 不断进取的开拓之路。 正如苏霍 姆林斯基曾说： “读书，读书，再读书——教师的教育素养正是 取决与此。 ” 以上是我学习了新师德规范后的一些粗浅体会， 在未来的日 子里，我将以易经里的两句话自勉：天行健，君子以自强不息； 地势坤，君子以厚德载物。用德行修业，严格要求自己，自觉加 强师德修养，全面提高自身素质，做一名合格的人民教师， 为教 育发展作出自己的贡献。 新师德规范学习的心得体会 第 3 页