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小学四年级科学下学期期末试卷解析 小学四年级科学下学期期末试卷解析 PAGE / NUMPAGES 小学四年级科学下学期期末试卷解析 精心整理 2015—2016 学年度第二学期小学科学期末考试 四年级科学试卷解析 仓丰小学 景云 一、 试卷解析 （一） 成绩解析 本次期末考试四年级共有 24 人参加考试，其中及格有 21 人，优秀有 16 人，不及格有 3 人，从以上等级解析来看，学生的成绩基本吻合学一生 时的学习情况，成绩比较理想。从试卷来看，学生审题比较认真，能够充 分运用生活中的科学知识去解决问题。 （二）、学生答题反响的问题与解析 1、从学生的做题情况来看，学生对基础知识的掌握情况较好，拥有了必然 的创立能力，能够依据自己所学知识去解决一些科学问题，并有自己的独到见 解。还能够理论联系生活实质，将科学知识充分运用到实质的生活中去，获取 了“学以致用”的优秀收效。 2、但也存在以下问题： （1）有些学生将周边问题的答案混淆，还有学生知道某些题目的答案，但 是在书写时写错别字或漏字，造成失分。从这些现象来看，很多学生做题时不 能认真审题，不能够专心检查题目，想自然地依据平时积累的知识去做题，并且 在答完卷后不能够认真检验校订，这需要教师对学一生常学习和做题习惯进行培 养。 （2）学生在做简答题时，回答内容不够完满详细，句子意思含混不清，一 方面说明学生审题不够认真，另一方面说明学生对某些知识掌握还不是很牢固， 对一些生活中的科学现象认识不够透彻，可是模棱两可。 精心整理 （3）学生的鉴识能力不强，表现在判断题上，有一些模棱两可的题目，学 生在判断时出现错误，说明学生对基础知识没有真切掌握，学生应用知识的能 力还有等于提高。 （四）详细情况解析 第一题填空题中，少部分学生错，这是由于学一生常知识的不理解和掌握 不熟练所造成的。部分学生对于岩石的成因和花岗岩的构成混淆不清，以致失 分。 第二大题选择题：这道题几乎全部同学都得了满分，能够把题意理解清楚， 认真答题。个别学生在第 10 小题出现问题，较软和较硬区分不开。 第三大题判断：部分同学满分，也有同学对于模凌两可的题鉴识不出来导 致判断错误，丢分。 第四大题填表：出错率较高的是第 5 题，石灰岩的用途没有讲到，故大部 分同学在这道题上丢分，也有同学全部做对。 第五大题研究题：这道题胡失分率比较高。第 1 小题电路图，个别同学没 有看清题意左图要比右图灯泡亮，以致画图序次错误，并联和串通画图错误。 第 2 小题几乎都做对了，这是一道实践题同学基本都写了上来。第 3 小题学生 对实验的理论没有理解清楚，以致回答结论的时候牛头不对马嘴，部分同学答非所问，失分严重。 第六大题简答题：大部分同学是满分，只有个别同学看法背诵不清楚，混淆答案，把别胡答案回答在这个题上，有的同学回答不够全面，以致失分。 （五）今后授课建议 1、教师应认真学习科学课程标准，掌握丰富的教育授课理论。 2、教师应认真研究教材，善于研究研究，真切做到用教材教。 3、教师应引导学生采集相关资料，并充分用于科学学习。 精心整理 4、在平时的学习和测试中，教师应侧重培养学生的做题习惯和检查习惯。 5、引导学生将生活中的科学现象与科学学习相联系， 贯穿交融、触类旁通。 6、加强小组间的合作，侧重对学困生的指导和帮助。 7、引导学生自主设计实验，教师可合适参加，培养学生的主观能动性。 8、引导学生参加科学活动，进行科学小制作，将理论用于实质。