2《黄山奇石》片断赏析－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 2《黄山奇石》片断赏析－教学教案   　师：出示书中四幅挂图。 　　师：知道图上画的是什么吗？　　生：知道。第一幅图是“仙桃石”，第二幅图是“猴子观海”，第三幅是“仙人指路”，第四幅图是“金鸡叫天都”。　　师：同学们想象一下，这个大“仙桃‘是哪来的？　　生：是孙悟空去蟠桃园摘桃子，不当心从天上掉下来的桃子。　　师：想象力真丰富，还知道《西游记》的故事，可真了不得，再想象一下“猴子“看到了什么样的大海？　　生：无边无际的大海。　　生：波涛汹涌的大海。　　师：用词真精确，假如你是那位指路的“仙人“会对游客说些什么？　　生：你们好，欢迎到黄山来旅游。　　生：你们好，那边的石头多好玩呀！让我们带你们去吧！　　师：他们可是个优秀的小导游，你们想不想也来做一名小导游？〔生：想。〕这四幅图就是黄山的四个景点，选择你喜爱的景点向游客介绍。为了同学更杰出地完成这次导游任务，老师建议大家把你选择的内容先练习读一读。　　生：〔练读〕　　师：〔指一名同学读〕　　师：你觉得刚刚这位同学读得怎么样？　　生：他把“大桃子”这个词读得很重。　　师：你也能读一读吗？　　生：〔读课文〕　　师：谁情愿做小老师，为同学们师范读下一段。　　生：〔读第三自然段〕　　师：你觉得这位小老师读得怎么样？