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- 2021-12-06 发布于北京
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2、空间设置: 家园联络栏、情感表述区、自然角、区角、特色区、洗手间、地面、上空 3、区域活动创设(区域活动指导) 合理 空间 材料 投放 适宜 指导 (二)户外环境创设 材料 质地 2、空间设置 玩沙区、玩水区、游戏区(石头池、挑战 区、攀爬区、情景区、大型玩具)、种植区、养殖区、休闲区 安全、经济、利用周围资源(追求野趣) (三)室内公共环境创设 1、连廊 2、楼梯 悬挂 触摸墙 幼稚园教育环境 创设 幼稚园 环境创设应该怎样了解? 你是怎样创设你所在幼稚园 环境 ? 对环境创设含义了解 误区 1.将幼稚园环境创设关键了解为物质环境 创设, 忽略或分割了精神与物质环境创设 关系。 2.将幼稚园环境了解为幼稚园内环境。 3.将幼稚园园内环境创设关键了解为班级环境 创设。 4.将班级环境创设关键了解为墙饰。 5.将墙饰关键了解为主(大)墙饰。 你认为要为谁创设环境, 要创设什么样 环境? 《纲要》 表述为: 提供健康、丰富 生活和活动环境, 满足她们多方面发展 需要, 使她们在愉快 童年生活中取得有益于身心发展 经验。 实践误区 1.不重视甚至忽略幼儿生理 健康。 2.依据老师
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