第三章 《物态变化》单元提高训练 人教版八年级物理 .docVIP

第三章 《物态变化》单元提高训练 人教版八年级物理 .doc

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第三章 《物态变化》单元检测 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分。每小题的4个选项,中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入答题卡内。 1.下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是(  ) A.将新收获的玉米摊开晾晒 B.将湿手伸到干手器下方吹 C.将湿衣服晾在通风向阳处 D.将新鲜的黄瓜装入塑料袋 2.我们能在不同的环境中看到“白气”。下列有关形成“白气”的说法中正确的是(  ) A.文艺演出时舞台上经常施放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象 B.打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”,这是瓶内水蒸气的液化现象 C.清晨能看到河面上有一团团的“白气”,这是河面上水蒸气的蒸发现象 D.夏天,打开冰箱门时常会出现“白气”,这是冰箱内水蒸气的液化现象 3.一支刻度均匀,但标刻数值不准的温度计。在测标准大气压下的沸水温度时,示数为96℃,在测一杯热水的温度时,其示数与热水的真实温度50℃恰好相等。若用此温度计去测量冰水混合物的温度时,则示数是(  ) A.0℃ B.2℃ C.4℃ D.6℃ 4.夏天扇扇子感觉凉快,这是因为(  ) A.扇出的风是凉的 B.能使空气温度降低 C.加速人身上汗液蒸发,蒸发时吸收人体上的热量 D.扇子扇走了热空气 5.在下图所示图象中,能描述晶体凝固过程的是(  ) A. B. C. D. 6.如图所示温度计的使用情况中正确的是(  ) A. B. C. D. 7.铺设柏油马路时,需要把沥青由固态熔化成液态。下列图像能正确表示这一过程的是(  ) A. B. C. D. 8.在测量液体温度的实验时,如所示的四种方法正确的是:(  ) A. B. C. D. 9.如图所示,冬天用水壶烧水时,水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生,其中a、b两位置有一处“白气”较浓,以下关于“白气”的描述正确的是(  ) A.它是水蒸气,a处较浓 B.它是水蒸气,b处较浓 C.它是小水滴,a处较浓 D.它是小水滴,b处较浓 10.根据物质的物理特征可以对物质进行分类。下列分类中合理的是(??) A.铁、冰、玻璃是晶体 B.蜡、食盐、水银是非晶体 C.铅笔芯、橡胶、铁是导体 D.塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体 二、本大题包括10小题,共70分 11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接______为高温碳蒸气,字迹消失;经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接_______成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。(均填物态变化名称) 12.气锅鸡是云南的名菜之一,其做法是将盛有小鸡块和佐料的气锅放在盛有清水的汤锅之点:要放到火上蒸.为了保持鸡肉的原汁原味,主要是靠气锅中间的气嘴喷出的水蒸气将鸡蒸熟.汤计是水蒸气________(选填“吸热”或“放热”)后________(填写物态变化名称))而形成的. 13.细心的小雨搜集了生活中看到的几个场景:①超市里服务员擦完地时,用一块大纸板给刚擦过的地面“扇扇子”;②从冰柜中取出冰冻冷饮放在空气中表面会变湿,马上用纸巾擦,怎么也擦不干;③菜市场里的好多新鲜净菜,都用保鲜膜包裹了起来.请你挑选上述一个场景,用所学的物理知识进行解释. 解释场景________,____________所以会有这个现象. 14.盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖上放个比盆小点的篮子.篮子里装上熟食,再把个纱布袋罩在篮子上,并使袋口边缘浸入盆里水中(如图),就做成了一个简易冰箱.它的基本原理是________. 15.阳光下放着一盆冰水混合物甲,树荫下放着一盆冰水混合物乙,则甲盆中冰水混合物的温度_____(填“高于”“等于”或“低于”)乙盆中冰水混合物的温度. 16.温度的测量 过程 把两只手分别放入热水和冷水中,过一会儿,再把双手同时放入温水中.两只手对“温水”的感觉不同.说明:要准确地判断温度的高低,就要用________进行测量. 读数 如图,温度计甲的示数为________,温度计乙的示数为________. 17.要探究“液体蒸发快慢与液体表面积大小的关系”,请从下表提供的器材中选择合适的器材,完成实验设计方案. 提供器材 A.一小瓶水;B.一小瓶酒精;C.一支滴管;D.三支相同的温度计;E.三只停表;F.三块相同的玻璃板;G.三块相同的硬纸板. 选择器材 _______________________________ 实验步骤 _______________________________. 分析数据,得出结论 18.阅读下面的文章回答问题:

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