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校长在青年教师拜师仪式上的讲话 校长在青年教师拜师仪式上的讲话 校长在青年教师拜师仪式上的讲话 各位老师： 大家好！ 抓教师队伍建设，注重青年教师成长，一直是我校的工作重点之一。 青年教师拜师活动， 是提高新教师素质的需要， 也是老教师自我发展 的需要，是提升学校内涵、打造学校品牌的需要。今天，我们在这里 举行隆重而庄严的青年教师拜师仪式， 我代表学校向一直以为盐池中 学发展做出突出贡献的老教师们， 表示衷心地感谢； 向名青年教师荣 幸地找到了自己工作上的师傅，表示热烈地祝贺！借此机会，我谈点 对开展此项活动的意见： 首先，大家要充分认识开展青年教师拜师结对活动的重要意义 目前我校教师队伍趋于年轻化， 年轻队伍给学校带了蓬勃生机和无限 活力，但是年轻教师经验的匮乏同时也会制约教师自身的成长和学校 工作的开展。如今，我校近三年新招的年轻教师 12 人，占全体任教 师的三分之一， 青年教师的教育教学质量， 直接影响和决定着学校的 整体教育教学水平，青年教师的思想、政治、业务等方面的素质将决 定我校发展的前途和命运。 在全面落实素质教育、 实施新的程改革以 及我校进入内涵发展的关键时期， 如何使青年教师迅速提高教育教学 能力、促进青年教师专业成长、提高青年教师的综合素质，以保证学 校的教育教学质量， 保持盐池中学的品牌效应， 已成为我校发展过程 中的重要题。这次开展青年教师拜师活动， 是我校加强教师队伍建设、 促进青年教师专业成长的重要举措之一，也是我校发展战略的需要。 本次活动我们本着 “学习、指导、交流、提高、超越 ”的原则，目的是 为青年教师搭建向骨干教师学习的平台， 使他们在经验丰富、 业务精 湛、师德高尚的教师的精心指导、帮助下，尽快成长起。同时，通过 教师之间的交流互动， 促进全体教师更新知识， 进一步营造浓郁的教 研氛围，加快教师队伍整体素质的提高。 我们确立这种友好的伙伴帮 辅关系，对于新教师迅速提高教育教学水平，达成 “一年合格、两年 成熟、三年成为学科骨干 ”的自我发展目标是很有必要的。 第二，要扎扎实实开展好师徒结对活动 如何把这项工作做好，关键不在于形式，而在于行动，在于内容，在 于活动过程的求真务实。在这项活动中，指导教师，责任重大。传什 么、帮什么、带什么，这是我们应该认真思考的问题。根据青年教师 和教育教学实际的需要， 一要带德， 二要带才，三要带教， 四要带研。 所谓带德，也就是使自己的 “徒弟 ”具有良好的 “师德 ”。德为师之本， 德高才为范， 作为一名合格的人民教师必须师德高尚， 这是做教师的 灵魂，是做教师的前提。指导教师要时刻严格要求自我，用自己高尚 的师德影响带动徒弟。 所谓带才，就是要对 “徒弟 ”的学习及业务进行指导，提高他们的业务 水平，丰富他们的知识储备。有德尚需有才，德才兼备才是人才。德 是人之根，才是人之果。师徒要共同学习，不断交流。 所谓带教，就是具体指导 “徒弟 ”的教学工作。教育是一门科学，又是 一门艺术。面对各具特点的学生，教师不仅要掌握渊博的知识，而且 必须懂得教育规律， 掌握教育技巧。 人民教师首先应该是教书育人的 行家。应该努力提高教育教学能力。 它包括组织教学； 制定教学目标， 确定教学重点、难点；选择和运用恰当的教学方法；恰当使用现代化 教学手段； 语言表达和板书的设计； 作业布置及辅导学生的方法的选 择；精心组织外活动和社会实践； 以及如何与校内外各种教育力量的 配合，形成教育、 教学合力等。培养这些能力可以通过多种途径和方 法，但最重要的是教育教学实