部编版七年级道德与法治下册第一单元单元复习 教学课件.pptVIP

单元知识框架 单元总结提升 青春时光 青春的邀约 悄悄变化的我 成长的不仅仅是身体 悦纳生理变化 直面矛盾心理 学会独立思考 培养批判精神 开发创造潜力 青春的心弦 男生女生 认识生理性别特征 优势互补 异性交往 青春萌动 异性朋友 异性情感 青春的证明 青春飞扬 青春有格 飞翔的力量 青春的探索需要自信 青春的探索需要自强 行己有耻 行己有耻 要有知耻之心 怎样“行己有耻” 要有“至善”追求 怎样“追求”至善 成长的渴望 整合拓展创新 1．青春期的生理变化、矛盾心理 (1)正确看待青春期的生理变化 ①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。 ②青春期的生理变化是正常现象，我们要欣然接受青春花蕾的绽放。对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 ③青春期的美是内在美与外在美的有机统一，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 (2)正确认识和调适青春期的矛盾心理 ①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 ②我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。如：把自己的想法写下来；参加体育活动；学习自我暗示；试试自我解嘲；等等。 ③青春期的矛盾心理引发了思维的独立性、批判性，使开发创造潜力成为可能。 2．青春期的异性交往、异性情感 ①正确认识性别角色和性别差异，正确看待性别刻板印象，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面。异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体，异性之间纯洁的友谊，会成为我们青春美好的见证。 ③青春期朦胧的异性情感是成长中的正常现象，并不是真正的爱情，应该慎重对待，理智处理。 3．怎样做最好的青春的证明？ ①青春的探索需要自信。 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 ③增强自控力，磨砺坚强意志，抵制不良诱惑。 ④有知耻之心，行己有耻。 ⑤从点滴小事做起，向榜样学习、汲取榜样的力量，养成自我省察的习惯，“止于至善”等。 4．正确认识青春期独立思考、批判性思维和创造潜力。(难点分析) ①独立思考意味着开始有自己独到的见解，但并不等同于一味追求独特，也不排斥他人，如父母、老师正确的引导和帮助。 ②独立思考和批判性思维是相伴而生的，但独立思考是批判性思维的前提和基础。没有独立思考，就不会有批判性思维。 ③批判性思维的核心在于敢于质疑，敢于对不合理的事情说“不”，但批判的目的在于建设，在于解决问题，因此需要他人正确的引导和自我的约束。 ④独立思考、批判性思维，使开发创造潜力成为可能。青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。但创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计