部编版七年级历史下册教学课件-第13课 宋元时期的科技与中外交通.ppt

中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 二、两条丝路连东西——发达的中外交通 时空观念 “元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。” ——《元史·地理志》 发达的陆上丝绸之路 发达的海上丝绸之路 1.由于宋代航海技术的进步，南方的海上贸易频繁，海路交通发达。 2.元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。 宋元时期中外交通 发达的原因？ 政治上，元代四通八达的驿站加强了中央与地方的联系，有利于巩固统治；经济上，在一定程度上促进了元代商业贸易的繁荣，增进了中外经济的交流；文化上，遍布全国的驿站，使人们的活动范围扩大，往来日益频繁，有利于各地区、各民族间的文化交流。 鸡鸣驿 驿站是中国古代供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿、换马的场所。中国是世界上最早建立组织传递信息的国家之一。 海路交通发达的背景？ 宋元时期造船和航海技术有了较大发展，航海家掌握了潮汛、信风、气象的规律。海上交通发达，海外贸易繁荣。 宋元时期海路交通发达的具体表现？ 1.宋代海路多条航线，通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。元朝时，海上丝绸之路进入鼎时期。 说一说： 2.宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船定期往返。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。 外 国 中 国 印刷术 火药 指南针 纸币 驿站制度 农业生产技术 天文历法 手工业生产技术 天文历法 药物 数 学 马可·波罗， 意大利威尼斯旅行家、商人， 经丝绸之路到达中国（元朝）， 口述有《马可·波罗行纪》一书。 宋元 我国科技发展的高峰在什么时期？ 17世纪前中国与西方科技成果图 宋元时期科技发达的原因 启示： 1.科技发展会受到当时社会政治状况，经济发展条件等因素的影响。 2.社会需求推动科技进步，科技进步推动社会发展。 宋元时期的科技与交通 科技 交通 三大发明撼世界 两条丝路连西东 指南针 火药 活字印刷术 陆上丝绸之路 海上丝绸之路 四通八达的驿站 频繁的海上贸易 应用航海 应用军事 提高效率 促进了中国与世界文明的共同进步 2.中国的火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明推动了欧洲社会的发展与进步。请问它们是通过什么人传到欧洲的（ ） A.罗马人 B.印度人 C.日本人 D.阿拉伯人 D 1.右图人物是我国古代杰出的发明 家，他的重大发明是（ ） A. 指南针? B. 雕版印刷术??? C. 活字印刷术??? D. 火药武器 C 3. 弗兰西斯·培根说：“这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。”这里的“第三种”是指（ ） A. 指南针 B. 造纸术 C. 印刷术 D. 火药 A 4.下面哪一战争能使用火药？（ ） A. 赤壁之战 B. 马陵之战 C. 牧野之战 D. 蒙古军队西征 D 6.“海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。”这一描述出现在（ ） A. 汉朝 B. 隋朝 C. 元朝 D. 唐朝 D 5.火药广泛应用于战争的朝代是（ 　） A. 唐朝 B. 五代 C. 宋朝 D. 隋朝 C 7.阅读下列材料，回答问题。 材料一: 材料二:这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎……打开了世界市场并建立了殖民地……变成新教的工具，总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 ——马克思 （1）材料一中的三幅图片分别与我国古代的哪三大发明有关？ 图1：