“互联网+”时代高职英语信息化教学模式探究
1 概述
伴随着当今社会科学技术及生产力的不断发展,在计算机使用的推广普及和网络技术的发展进程中,在互联网+时代兴起了以计算机和多媒体为代表的信息化教学。信息化教学模式是教学模式在信息化时代条件下的新发展,是基于技术的数字化、信息化等特点之上的教学系统方式和教学活动结构,是体现丰富技术教学情境下的相关教学策略和方法的教学模型。在互联网+时代,如何运用现代信息技术来促进高职英语教学与现代信息技术的有效整合,是高职院校实行教学改革,培养时代创新型人才的一项重要任务。本文正是以高职院校英语教学特征及当今信息化教学为结合点,结合高职院校的英语教学改革,在进行相关调研的基础上,就英语信息化教学现状及实际教学中存在的问题、模式进行探讨,最后提出了一些自己的想法与思考。
2 国内外研究现状
2.1 国外研究现状
为了提升本国在教育行业的综合竞争力,世界各国都非常重视信息化教育,在国家的总体发展战略上加大在硬件及软件上的全面支持,以加速信息化教育改革创新的步伐与节奏。在美国,大多数学校都参与到教育信息化的队伍中。为了减轻学习负担,提高学生实践思考能力和综合判断能力,学校充分利用信息技术积极开展相关实验及调查。英国本身就具有强大的教育素质综合国力,多年来充分发挥和利用其多元化的资源优势
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