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高中生职业生涯团体辅导方案 一、 活动目标： 1、 通过为学生营造一个真诚、尊重和温暖的小组氛围，引导他们思考并明确自己所 从事的职业，初步树立自己的职业生涯目标； 2、 帮助学生思考自己的兴趣、爱好、能力，通过和小组其他成员的沟通、探讨 使学生认识自己、了解自己，为更好地做好人职匹配打好基础 3、 帮助学生澄清自己价值观，为将来的职业生涯的选择确定方向； 4、 通过生涯曲线图澄清影响个人生涯发展的动力和阻力 5、 了解职业，了解职业对人力资源的要求，个人探索自己，了解自己，逐步学会选 择自己的职业发展道路。 二、 活动准备： 1、 “我是谁”表格、A4纸张 2、 职业测试问卷 3、 PPT,温馨的教室布置、音乐的准备 三、 活动程序 对于我们大家来说，马上就要进入高三了，而进入高三，意味着我们要开始选择 己的职业生涯。我们要高考前要填志愿，填志愿就是选择自己将来的职业。虽然现 在已经不是一职而终的时代，但是如果我们的起点好的话，将来的职业生涯就会少 做很多弯路。那么今天我们的主题就是“高中生职业生涯设计辅导”。 “生涯”指生命的两个端点，即一点是出生，一点是崖，即生命的尽头即死亡。 但我们强调两个端点之间的生活内涵。所以我们理解的生涯是指生命意义的实践历 工口 “ 不王O “职业生涯发展”指个人选择某一行业，适应行业中的种种要求，在行业中扮演 和学习各种角色，逐渐由较低层次升迁发