青春期异性交往教学设计.docxVIP

青春期异性交往教案 一、 教学目标： 帮助学生了解青春期心理发展的特点，探讨青春期男女生交往的 现象，明确男女生交往的必然性，认识异性交往的优点和作用。 引导学生树立正确的异性交往的原则和方法，并用以指导自己的 异性交往行为。通过学习，正确认识异性同学之间的交往与友谊，树 立健康的异性交往观念。 二、 教学重点： 通过学习，正确认识异性同学之间的交往与友谊，树立健康的异 性交往观念。 三、 教学过程： (-)导入新课 1、 踏入青春期的中学生，大都产生接近异性的需要，这是一种很正常的心 理现象。究竟应当如何把握与异性同学的交往,使得异性同学之间的关系更和谐、 更融洽、更积极、更健康呢？ 2、 全班共同朗读诗歌 正确认识两性关系 1、青少年异性交往是青少年人际适应与发展的一个重要方面。 青少年异性交往作为人际适应与发展的重要方面，具体表现为能够处 理与异性交往的关系，掌握交往的规范和交往的媒体，发展交往技能, 消除交往的矛盾和障碍，缓解交往的压力等。 2、 探讨中学生与异性交往的原则 、自然原则：向同性交往那样进行异性交往。 、适度原则：交往的程度和方式要恰到好处。 3、 讨论中学生与异性交往的技巧。 探索：男女生交往的好处 1、 同桌进行讨论，然后课件出示。 过渡：青春期交往范围广泛，既有同性知己，又有异性朋友的 人，比那些少有朋友，或只有同性朋友的人的个性发展更完善，情绪 波动小