方山子传教学设计一等奖.docVIP

　　【设计思路】 　　积极贯彻新课程课改精神，以学生的发展为本，以学生为主体，以教师为主导，以素质和能力培养为主线。通过师生互动，让学生形成自己个性化的阅读体验，学习并感受古典文化的韵味，初步让学生学会赏析古典文学作品的艺术手法、语言特色和思想内容的能力，努力积淀学生的文化底蕴，努力提高学生的审美意识，努力培养学生的人文素养。 　　【教学目标】 　　知识与技能 　　积累文言文中常见的实词、虚词以及特殊句式，把握文章任务形象的塑造方法，掌握欣赏人物形象的方法。 　　过程与方法 　　1．在了解字面意思的基础上，能够在头脑中重现古文内容，感知方山子前侠后隐的行为与精神追求。 　　2．关注文章的细节