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幼儿园粘贴画授课设计反思 幼儿园粘贴画授课设计反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园粘贴画授课设计反思 幼儿园粘贴画授课设计反思 【篇一：树叶拼贴画活动反思】 树叶拼贴画活动反思 本次活动中我感觉存在以下一些问题：教师提问的有效性和正确性 有待提升，教师的引导不到位，添画幼儿较少，目标 1 中添画的技术目标未能完成。还有就是时间安排不和理，幼儿着手拼贴、修剪、添画的时间不够。我感觉能够分成两次活动进行，第一次给幼儿足 够时间欣赏，教师给出幼儿种类很多，内容丰富的树叶粘贴画模范，以欣赏活动的形式进行，这样幼儿的思想不会碰到限制，粘贴画的内容也会更丰富。第二次活动以拼贴，添画的形式进行，幼儿的思想会比较广阔，完成贴画的时间足够，便能够较好活动目标，并且有时间把所有幼儿的作品展现出来，进行简单的议论，也是对幼儿的一种必定。还有一点是教师授课时没有提示幼儿要保持树叶原有的形状只需对细节进行更正裁剪就行，致使部分幼儿拿起来就开始剪，作品完成都看不出树叶的原有形状。最后，教师在出示树叶，问树叶的形状时便能够让幼儿联想这个形状的树叶像什么，我们在拼贴什么样的东西时能够选择这种树叶，这样幼儿完成作品时也会轻松一些，依照树叶的原有形状进行组合的目标也会完成较好。 【篇二：大班粘贴画特色班计划】 槐荫区青少年宫第一幼儿园 班级特色计划 一、情况解析 本学期本班张开特色课程 “爱的教育 -粘贴画