北师大版数学三年级上册 总复习----乘、除法教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 总复习 ——乘、除法 教学目标 1. 知识目标： 引导学生主动整理乘除法知识，巩固加深对所学知识的理解，沟通各部分知识之间的内在联系。让学生回顾自己的学习过程、学习方法和学习收获，逐步养成回顾和反思的好习惯。 2. 能力目标： 在组织总复习时，要重视学生的情感体验，采用多种形式调动学生的学习积极性。 3. 情感目标： 激发学生学习数学的兴趣，体会数学知识的应用价值，能对自己的学习情况进行全面的、合理的评价。 教学重难点 重点：两、三位数乘（除以）一位数的口算；用竖式计算两、三位数乘一位数，能运用所学知识解决相关的实际问题。 难点：熟练掌握计算法则、进一步提高计算能力。 教学过程 总体回顾： 导入：今天，我们来上一堂特殊的数学课，我们不学新知识，而是把之前学的知识来理一理、练一练，这就是我们今天要进行的总复习，这节课我们先来复习乘除法。(板书课题：乘除法复习)。本学期哪些单元学习了乘、除法运算？分别是从哪一页到哪一页？ 课件出示目录，要学生看目录，找出乘、除法是在第四、六单元。分别是P30--39和 P52——66。 学生完成作业纸第1题后，给这些算式分类。 1.计算下面各题。 ①23×3= ②7×90= ③200×3= ④104×6= ⑤640×2= ⑥125×8= ⑦200÷5= ⑧40÷4= ⑨2400÷4= 2.给这些算式分类（写序号）。 第一类： 第二类： 学生汇报分类后，教师引导按乘法、除法分，并请学生将手中拿到的算式卡片按乘法算式和除法算式贴在黑板上。 师：乘法算式里可以再分类，可以怎样分？引导学生归纳出乘法可以分为不进位乘法和进位乘法，进位乘法有不连续进位和连续进位的。 板书知识网络： 让学生再次将算式卡片进行分类粘贴在黑板上。 3.看作业纸第1题的算式，思考并填写作业纸第3题。 两位数乘一位数，结果可能是几位数？三位数乘一位数呢？ 全课总结： 今天我们是怎样复习的？ 板书设计： } 总复习 } ——乘、除法 不进位乘法{ 不进位乘法 { 口算笔算 口算 笔算 { 不连续进位乘法 不连续进位 进位乘法 进位乘法 连续进位 连续进位 除法——————（ 口算 ）