2020人教版小学语文一年级下册《语文教学设计方案》教案.pdfVIP

课时总设计 年 级 一（ 4 ） 课 题 识字一 课 时 2 设计者 执 教 者 执教日期 这个园地包括“我的发现”“日积月累”“口语交际”“展示台”四 教材简说 块内容。 知识 1、运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现偏旁与字义的关系。 目标 2、辨认 3 组多音字，在不同的词句中选择其正确读音。 教 1、朗读短语，逐步形成积累的习惯。 能力 学 2、正确、流利、有感情地朗读儿歌。 目标 目 3、根据图画情景续编故事情节，培养丰富的想象力和创造力。 标 1、朗读儿歌，感受大海的美丽。 2、积极参与交际，把自己想到的情节说清楚，并能对别人讲的故事 情感 进行评论。