高二班主任工作总结高二下学期班主任工作总结.docVIP

高二班主任工作总结高二放学期班主任工作总结 高二班主任工作总结高二放学期班主任工作总结 PAGE / NUMPAGES 高二班主任工作总结高二放学期班主任工作总结 高二班主任工作总结高二放学期班主任工作总结 高二放学期班主任工作总结 我班是理科一般班，经过点班学生选拔和文理科学生的调整，现全班共有学生 49 人，男生 33 人，女生 16 人。在过去的一年里，我班在学校领导的关怀下， 在政教处和年级组的正确领导下， 在任课教师的鼎力支持和配合下， 班级各项工作顺利展开， 学生在学习及生活方面获得了必定的成绩，一学期的辛苦，有收获的愉悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于此后工作，现将本学期班主任工作总结以下： 一、增强惯例教育 开学初，我多次率领学生学习新的《中学生平时行为规范》和各 项管理制度等，增强学生的纪律观点， 实时发现问题，提早解决问题， 依据学生的实质状况赐予必需、实时的夸奖和责备，赏罚分明，让他 们养成是非分明的能力。立足班级惯例工作，狠抓学生的养成教育， 培育优异的学习习惯和生活习惯， 形成优异的学风和班风， 以班级文 化建设为载体，打造班级精神文化特点，形成班级凝集力，指引学生 建立正确的人生观和价值观， 促使学生形成健康的个性和健全的人品。 二、成立班委会系统 开学初，选举班委和团支部人选， 惯例工作由班长、 团支书负责， 纪律、劳动、生活和体育委员辅助，学习方面由学习委员负责，各课 代表辅助，主题班会及学校活动由团支书负责， 宣传和组织委员辅助， 分工协作，形成一个拥有系统的密切团结的有机整体。 按期召开班干 部会议，利用班会课对学生进行思想教育和学法指导， 成立更为完好 的班级管理系统， 让学生成为班级管理的主体， 提升他们自主管理意 识和能力。在大庆“全国中小学（中职）德育与班主任工作论坛” 中， 田恒平教授在他的报告《班级管理：从他为到自为》，重申素质教育 以为学生发展的动力是内在的， 只有充足调换学生的踊跃性， 才能促 进他们的自主发展。 经过半个多学期的努力逐渐培育出一批工作能力 强、责任心强、威望高的班干部，并进一步带动了班风的好转。特别 是在学校组织的第三套广播体操竞赛活动中， 班委经过多次磋商， 利 用自习课、晚自习时期，确定分小组进行练习，分别以谢东达、侯守 伟、胡长裕、刘婉君为组长的小组，明确动作标准，对不仔细，态度 不踊跃的同学实行相应的赏罚， 同学们一致赞同表现好的小组能够尽 快歇息，较差的小组直到做好为止才能够歇息。为此，我班获取学校 三等奖的荣誉。 三、开好班会课 每次班会课都进行仔细准备，对班级前一周工作进行总结，指出存在问题，夸奖好的现象，改良不足之处，并部署下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班会课展开一些专题性的活动。 比如，怎样做时间的主人，习惯养成教育，爱国主义教育，建党 90 周年演讲活动、红歌传唱等，这些活动调换学生的踊跃性， 大大地促使了优异的学风、班风的形成。学校的安全工作是事关学生生命安危的大事， 关系到广大青少年的健康成长和人材培育质量， 关系到千千千万个家庭的幸福。开学后，配合学校的工作，仔细组织学生学习有关的安全知识问题， 诸如放假安全教育、预防食品中毒知识、法律知识、施工安全和财富 安全的教育等等，将学生安全知识教育放在首位。 四、在活动中增强班级凝集力 成功地组织了学生参加学校的各项运动，如开学初的拔河竞赛， 获得年级第一名的成绩、 学校首届举办的第三套广播体操竞赛中荣获 三等奖、参加“激情六月、放飞理想”送高三的文艺演出、庆贺建党 周年的演讲竞赛等，各项工作安稳有序。同学在有兴趣、有教育意义、有知识内容的活动中获取利润，并所以间接地对学校的学习、集体的生活产生浓重的兴趣， 进而达到由苦学变成笑学， 由厌学变成爱学的优异学风。 班级凝集力渐渐形成了， 大部分同学也在这个优异的气氛中培育了自己的能力，成为更合格更优异的学生。 五、增强与任课教师沟通 本学期，我要求课代表踊跃配合各科任教师，保质保量的收发生业本，并向任课教师传达教课状况，常常和任课教师进行沟通，实时掌握学生的学习动向。 指引学生学会理解老师和尊敬老师的劳动， 上课仔细听讲，仔细笔录，课后仔细达成作业。 六、增强与家长联系 总之，本学期经过一系列的教育工作，高二（ 21）班初步形成了踊跃努力，和睦向上的班集体。但仍有很多不足之处，在此后的工作中，我将持续努力，更为严格要求自己，争取做出优异的成绩。 内容仅供参照