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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《中国国际救援队，真棒！》教学设计 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结大全、报告大全、演讲致辞、合同协议、条据书信、策划方案、句子大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! 　　Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! 　　In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as a summary book, a report book, a speech, a contract agreement, a letter, a planning plan, a sentence book, teaching materials, a essay book, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays! 《中国国际救援队，真棒！》教学设计 　　《中国国际救援队，真棒！》教学设计　　在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是本店铺整理的《中国国际救援队，真棒！》教学设计，希望能够帮助到大家。　　《中国国际救援队，真棒！》教学设计1　　教学目标：　　１、知识目标：在本节课的学习中能正确、流利、有感情地朗读课文。　　２、能力目标： 师生共同搜集有关中国国际救援队的资料，通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。　　３、情感目标：通过本节课的学习读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。　　教学时间：一课时　　教学过程：　　一、导入：　　1、以四川汶川地震入题　　师：转眼间，又快到5月12日了。这个惨痛的日子，想来每一个中国人都不曾忘记吧？让我们回首那惨痛的经历。（播放幻灯片）　　2、引入资料，揭题。　　但苍天无情人有情。在这危难的时刻，每一个中国人都挺身而出，与同胞们同患难。国际友人们也纷纷向我们伸出了援助的手。请同学们自由读资料（一），边读边勾画出我国得到了哪些国家的援助？可与同桌相互交流。（师指名）从这些援助中可以看出什么？通过这节课的学习，我们就能找出答案。（板题：中国国际救援队，真棒。生齐读）　　二、新授：　　一）初识中国国际救援队。　　师：中国国际救援队？这是一个怎样的组织？哪些同学课前了搜集了他们的资料？（指名）　　1、学生交流，教师引导学生用自己的话进行介绍。（课件出示相关图片。）　　2、引读课题：这么棒的一支队伍，我们该怎么读出对他们的尊敬呢？齐读课题。　　二）走进中国国际救援队　　1、自由读课文　　同学们，今天我们学习的这篇文章是一篇通讯。我们用一种好方法来读这篇通讯——跳读法。你认为重要的信息就放慢节奏仔细读，不太重要的内容就快节奏或者跳过。请大家自由读课文，边读边思考：我们的国际救援队棒在哪里？找到相关的语句，做上记号。　　2、小组讨论　　3、交流反馈。　　1）了解救援队的“处境”：　　出示：“他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。……空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。”　　方法：自由读谈感受齐读　　师：请同学们自由读这个片段，说说队员们会遇到哪些困难？（指名）　　（此处发散学生思维，可能会遇到余