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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《烛之武退秦师》教案 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结大全、报告大全、演讲致辞、合同协议、条据书信、策划方案、句子大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! 　　Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! 　　In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as a summary book, a report book, a speech, a contract agreement, a letter, a planning plan, a sentence book, teaching materials, a essay book, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays! 《烛之武退秦师》教案 　　《烛之武退秦师》教案　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是本店铺精心整理的《烛之武退秦师》教案，希望对大家有所帮助。　　《烛之武退秦师》教案1　　知识与能力　　1、了解《左传》及有关文学常识。　　2、归纳整理文言文常见字词、句式。　　3、分析烛之武这一人物形象。　　过程与方法　　1、探究式。引导学生分析探究人物形象。　　3、问题式。梳理故事情节。　　情感态度与价值观　　1、学习烛之武临危受命，维护国家安全的爱国主义精神。　　2、通过烛之武的说话艺术，学会如何与人交流、沟通。　　教学重难点：　　1、体会烛之武退秦的语言艺术魅力。　　2、分析烛之武的人物形象。　　课时安排：2-3课时　　第二课时　　一、复习导入　　在前两节课上，我们已经基本疏通了文言字词，接下来，让我们一起看黑板上展示的这三句话，请三位同学依次翻译加点字词和全句　　1、邻之厚，君之薄也。　　2、微夫人之力不及此。　　3、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。　　今天，让我们再次走进群雄逐鹿的春秋时期，感受那一段浪潮澎湃的历史。　　二、整体感知　　如果让你们依据标题写一篇文章文章，你们会写哪些内容。　　1、 为什么退秦师 2、怎样退秦师 3、结果如何　　现在，我们一起来看看本文是怎样展开描写。请一位同学来朗读全文。　　三、具体分析　　1、 文章哪句话交代了烛之武退秦师的背景　　秦晋围郑　　（问：为何用“围”而不是“伐” 答：“围”点出形势更加危急，一触即发）　　2、为何秦晋围郑　　表面： 以其无礼于晋且贰于楚也　　PPT展示春秋时期形式简图　　深层：春秋时期，各国之间战争频繁，主张师出有名（比喻做事有充足的理由）。　　真正的目的就是为了吞并郑国。　　PPT展示秦晋围郑形势图，问：既然秦晋为盟友，但又驻军两地？　　答：1、两国之间其实还是有一定间隙　　2、为下文给烛之武创造机会，夜访秦营说秦做铺垫。　　全班齐读第一自然段　　快速阅读第二自然段，找出对烛之武的描写内容　　1、他人举荐（佚之狐言于郑伯）　　引导学生将此处对人的描写归纳到描写手法中的：侧面描写　　2、分析烛之武所说的话：臣之壮也，犹不如人。今老矣，无能为也已（抱怨，不满的情绪）　　3、先