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;;对四大发明特点的分析：
造纸：信息（知识、文化）的记录、存储和显示媒体
印刷：信息（知识、文化）处理与传播的有效方式
指南针：确定人类活动的位置信息，扩展人类活动范围
火药：人类能力特别是力量的扩展;;;;;;;;;;;印刷的基本过程：
原稿 处理 印刷品
（翻拍、分版、修版、制版）
表现形式：1份 n份;两种印刷类型：
a. 忠实于原稿的印刷复制
b. 创作型稿件的印刷出版;
在创作型原稿的印刷出版中，不仅实现了由一份到多份的复制目??，同时，印刷的工作还参与到了原稿的创作中来，例如使用了规范化的字模、字库，文字的排版及图形、图像与文字的混合编排，版面的布局设计及色彩的设计和运用等等。这是印刷复制的主要类型，绝大多数印刷品都是印刷工作参与到原稿创作来的结果。
有思维的加工、科学的创作，再加上印刷复制过程的特殊性、科学性以及先进技术的综合运用，于是成为其他任何学科不能替代的独立印刷学科。
;关于信息的概念：
维纳（Weiner，美国数学家、控制论创始人）：
“信息是我们适应外部世界，并且在使这种适应为外部所感知的过程中，同外部世界进行交流的内容和名称。”
“信息就是信息，不是物质也不是能量”。
这是对信息本质的最具原则性和最为深刻的宣示，也是把“信息、物质、能量”放在同样地位上等量齐观的最早科学论断。;关于信息的概念：
仙农（Shannon，美国科学家、信息论创始人）：
“凡是在一种情况下能减少不确定性的任何事物都叫信息”。 他把信息理解为“用来减少或消除随机不定性的东西”。
根据仙农的理论，一个广义的通信系统的模型如图所示：;关于信息的概念：
信息的多层含义：
一是消除不确定性；二是事物的有序性、组织性形式；三是事物的表征性、反映性。
其它定义：
所谓信息“就是客观世界中各种事物变化和特征的最新反映，是客观事物之间联系的表征，也是客观事物状态经过转换后的再现” 。
;关于信息的概念：
对信息概念的理解：
(1)信息是独立于物质和能量的第三种客观存在，即现实世界由物质、能量和信息三种要素构成，没有信息就没有世界；(2)信息是主观思维对客观现实的一种认识，信息本身不能独立存在，必须依附于某种物质载体（如大脑、声波、书籍、胶片、磁盘等）；(3)信息的传输是信息存在的基本要素，没有传输，信息就失去其存在的意义。即信息是在传输中存在的，没有传输就无所谓信息。
;关于信息的概念：
个人给予信息的一个定义：
“信息是信源对客观事物（包括它们的变化、特征及其关系）的表征或认知的结果，并通过载体和传输通道传递给接受者，用于指导接受者对客观事物的认知（减少不确定性）” 。简化的信息传输系统模型如图所示。
图2 信息传输系统模型
;关于信息的概念：
根据笔者关于信息的定义以及信息传输系统模型，可以发现，信息不仅不能够脱离传输通道，甚至不能脱离接受者而独立存在。
;印刷与信息的关系：
根据印刷的功能，可以建立一个印刷媒体传播系统的模型，如图3所示。
图3 印刷传播系统模型
;印刷与信息的关系：
比较图2和图3
图2 信息传输系统模型
图3 印刷传播系统模型
;印刷与信息的关系：
;印刷与信息的关系：
;印刷与信息的关系：
;印刷与人类历史上五次信息革命的关系：
;印刷与人类历史上五次信息革命的关系：
;印刷与人类历史上五次信息革命的关系：
; 两个观点：
一、造纸和印刷的结合就是过去（计算机发明之前）的信息技术；
二、印刷的整个流程本质上是一个标准的图文信息系统。
;传统的信息技术：
;传统的信息技术：
;传统的信息技术：
;传统IT与现代IT技术对比图：
;印刷与图文信息系统：
;印刷与图文信息系统：
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; 现代科学技术的发展和应用（如光机电以及计算机信息处理技术），极大地促进了印刷技术的进步，
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