在小学英语教学中渗透德育归类.pdfVIP

在小学英语教学中渗透德育 【摘要】本文主要讲述了教师在英语教学中应该重视德育的重要 性，在教学中渗透德育教育。教师要根据学生年龄特征和个体差 异，在课堂上创造感情激荡，妙趣横生的课堂气氛，把学生带到 特定的情境之中，让他们如见其人，如闻其声，如临其境，以激 发学生的情感共鸣，产生情感体验，促进道德情感的形成。 【关键词】英语教学 德育 思想品德 道德情感 论文正文： 英语课是一门思想性很强的语言知识课。语言是人们表达自 己思想情感和需要、传播文化科学知识的重要工具，教师在向学 生传授语言知识的同时也流露了自己的情感、态度和认识。思想 品德教育是学校工作的重要大事，思想品德素质在素质结构中是 灵魂，居于首位。我们在教学中应该把知识传授和思想品德教育 结合起来。那么在小学英语教学中如何渗透德育呢？通过这几年 的小学英语教学实践，我认为在英语教学中渗透德育是非常重要 的。现就德育在小学英语教学中的渗透谈几点体会： 一、从教材中确定每篇对话的德育目标 现在的小学生英语书中有许多关于日常交际用语的句子。这 些内容与小学生的学习生活密切相连，其中不少含有丰富德育因 素。主要有以下几个方面： 1、讲文明懂礼貌。 “Hello.