在小学语文中渗透思想教育归类.pdfVIP

在小学语文教学中渗透思想教育 生活教育思想是陶行知教育思想核心与精华的体现，而生活教 育理论的三大命题“生活即教育” 、“社会即学校”、“教学做合一”， 更是从根本上改变了理论与实际相背离的旧的教学方式， 具有浓厚的 现代教育气息和时代的创新精神。 它主张把教育放到生活这个大的书 中，不要禁锢于小小的学校，要在生活中学习，把学习放到生活的大 环境中， 让学生在实践中理解， 掌握语文的理论知识，再将其运用到 生活中去，使学习的过程与对生活认识的过程相一致，即“实践、认 识、再实践”。 语文学科是一个内涵及外延都极其广泛的学科， 生活中，我们时时处 处都能感受到语文，生活中语文可以说是无处不在。 而事实上， 我们 的语文教学正在变得枯燥、单调、无趣，孩子们被困在狭隘的课堂教 学的牢笼里， 他们对语文的兴趣正逐步丧失。 陶行知曾有过一个恰当 的比喻，说明生活与教育的关系：