部编版语文六年级下册教学课件-4 早春呈水部张十八员外.ppt

部编版语文六年级下册教学课件-4 早春呈水部张十八员外.ppt

中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 4 早春呈水部张十八员外 人教版六年级·下册 古诗词诵读 课前预习 1 韩愈(768—824),字退之,河南河阳(今河南孟州)人,唐代文学家、哲学家。祖籍河北昌黎,世称韩昌黎。他大力提倡古文,和柳宗元共同领导了中唐古文运动,与柳宗元并称“韩柳”,位列“唐宋八大家”之首。著名的散文作品有《马说》《师说》《劝学解》等。 2 韩愈写此诗时已经56岁,任吏部侍郎。这是他一生所作最大的官。虽然时间不长(他57岁就病逝了),但此时心情很好。此前不久,镇州(今河北正定)藩镇叛乱,韩愈奉命前往宣抚,说服叛军,平息了一场叛乱。穆宗皇帝非常高兴,把他从兵部侍郎上调为吏部侍郎。在文学方面,他早已声名大振。在复兴儒学的事业中,他也卓有建树。因此,虽然年近花甲,却不因岁月如流而悲伤,而是兴味盎然地迎接春天。黄叔灿《唐诗笺注》评此诗云:写照工甚,正如画家设色,在有意无意之间。朱彝尊《批韩诗》曰:景绝妙,写得亦绝妙。 早春呈水部张十八员外 唐代:韩愈 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。 恭敬地送上。 诗人张籍(约767-830)在族兄弟中排行十八,当时任水部外郎。 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 京城街道。 形容春雨滋润细腻。酥,酥油。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。 正是。 时。 远远胜过。 帝都,这里指长安。 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 前一句写雨,将小雨比作酥油,写出了春雨细滑润泽的特点。后一句写草,以远看似青,近看却无,描画了初春小草沾雨后的朦胧景象。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 这两句采用了对比的手法,突出了作者对早春美景的喜爱和赞美之情。 译文:京城的街道上空丝雨纷纷,雨丝就像乳汁般细密而滋润,小草钻出地面,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星。一年之中最美的就是这早春的景色,它远胜过绿柳满城的暮春。 这首诗刻画细腻,准确地捕捉到了初春小雨的细滑润泽和青草刚发芽时若有若无、稀疏、矮小的特点,给人一种早春时节湿润、舒适、清新之美感,所以后两句的赞美就在意料之中了。 赏析 层次梳理 主旨归纳 《早春呈水部张十八员外》以常见的“小雨”和“草色”为描写对象,描绘出了早春的独特景色,表达了作者对春天的热爱和赞美之情。 课后作业 一切美好的事物,最好的时节就是它萌生的阶段,它正朝着极盛方向前进,给人以希望和盼头 1.请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理 2.本诗选用哪两种景物来描绘早春景象,好在何处? 小雨、小草,将小雨比喻成“酥”让人感到春雨的可贵,小草萌动着生机。 3.“草色遥看近却无”一句为我们描绘了怎样的景象? 以远看似青,近看却无,描绘了初春小草沾雨后朦胧景象。 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档