西财《学前教育概论》教学资料包 教学课件 pp10.ppt

三、 幼儿园日常生活活动与幼儿全面发展 单元10 幼儿园日常生活活动 （四）在日常生活中对幼儿进行美育培养 幼儿园的环境是对幼儿进行美育的又一重要载体，教师要重视幼儿园环境对幼儿的教育作用。 这不仅能培养幼儿正确的审美观点，而且可以锻炼他们按照美的要求改造环境的能力，也就是创造美的能力。 2.设置环境对幼儿进行美育 三、 幼儿园日常生活活动与幼儿全面发展 单元10 幼儿园日常生活活动 （四）在日常生活中对幼儿进行美育培养 教师要从自身做起，服装要整洁、合体、大方、美观，不穿奇装异服，可以恰当地修饰自己，但不要过分浓妆艳抹；待人接物要彬彬有礼、温和大方。 3.教育者的仪表服饰美、行为美对幼儿的心灵有着潜移默化的重要影响 三、 幼儿园日常生活活动与幼儿全面发展 单元10 幼儿园日常生活活动 （四）在日常生活中对幼儿进行美育培养 师生之间民主、平等，关系和睦，把幼儿看作独立的一员，可以使幼儿在园中感受良好人际关系，形成美好心境。教育幼儿需要教师有美的、形象的语言，要做到这一点，必须注意提高教师的文化素养和艺术素养。 4.师生、生生之间关系的和谐是对幼儿心灵美的陶冶 单元10 幼儿园日常生活活动 【活动一：利用日常生活，促进幼儿全面发展——以“鞋”为例】 鞋是幼儿日常生活中最为常见的事物之一，是对幼儿开展教育活动的很好的载体。 单元10 幼儿园日常生活活动 活动内容，详见教材。 【活动二：幼儿园一日生活常规及要点】 单元10 幼儿园日常生活活动 班二：教师教幼儿画爸爸妈妈。教师指导幼儿将绘画用纸折叠，明确绘画区域，带领幼儿一步步绘画，讲解绘画的步骤及各部位的比例，然后涂颜色。最后，每个幼儿都工工整整地画出了自己的爸爸妈妈。 1.如何理解幼儿园日常生活对幼儿发展的意义？ 2.幼儿园日常生活活动中应该注意哪些问题？ 3.制定幼儿园一日生活常规的原则有哪些？ 4.尝试设计一个幼儿园的日常生活活动。 思考练习 单元10 幼儿园日常生活活动 Thank You 学前教育概论 ※理解日常生活活动对幼儿的重要性； ※了解幼儿园一日日常生活活动的环节并掌握其要 点； ※掌握制定幼儿园一日生活常规的原则； ※初步了解如何在日常生活活动中促进幼儿各方面的 发展。 单元10 幼儿园日常生活活动 发光的鞋子 教育实践表明，幼儿日常生活是实现幼儿全面发展教育的重要途径。幼儿园和家庭可以通过为幼儿创设生活条件，制定合理的一日生活常规，开展日常生活活动，对幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，促进幼儿身心健康地成长。 案例导入 单元10 幼儿园日常生活活动 二、制定和执行合理的一日生活常规 三、幼儿园日常生活活动与幼儿全面发展 一、创设良好的生活条件 单元10 幼儿园日常生活活动 单元10 幼儿园日常生活活动 一、 创设良好的生活条件 良好的生活条件是幼儿身体生长发育的主要物质基础。幼儿期，生活条件是否能满足幼儿生长发育的需要，对幼儿的身体健康、大脑发育和智力的发展都将产生重要的影响，甚至会影响幼儿的一生。 单元10 幼儿园日常生活活动 一、 创设良好的生活条件 单元10 幼儿园日常生活活动 （一）合理的膳食营养 人类为了维持生命和健康，必须摄取食物。儿童时期是身体和智力发展最快的时期，为了保证儿童的正常生长发育和智力发展，维持抗病能力和适应环境的应变能力，必须为幼儿提供合理均衡的膳食，满足他们生长发育的需要。一般来说，幼儿所需要的食物成分有蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、各种维生素和水。 一、 创设良好的生活条件 单元10 幼儿园日常生活活动 （一）合理的膳食营养 为幼儿提供的膳食要求营养种类齐全、数量充足、比例适当、易于消化吸收，能满足幼儿的正常生理需要。 教师、保育员要经常深入了解幼儿进食情况，应根据各个年龄段幼儿的年龄特点、身高、体重与活动量，合理地安排就餐时间。 一、 创设良好的生活条件 单元10 幼儿园日常生活活动 （一）合理的膳食营养 教师、保育员要根据季节变化调整膳食结构。 同时，老师要向家长宣传营养学的知识，使家长懂得，幼儿缺乏合理的营养固然影响健康，但也并不是吃得越多越好，而是要适量，注意各种营养物质的合理搭配，营养过剩同样不利于幼儿的生长发育。 一、 创设良好的生活条件 单元10 幼儿园日常生活活动 （二）充足的睡眠 （1）有非常明显的益智、 促进智力发育作用。 （2）睡眠对幼儿有很好的 促进生长发育的作用。 （3）睡眠有储能作