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幼儿园主题活动设计方案 幼儿园主题活动设计方案 PAGE / NUMPAGES 幼儿园主题活动设计方案 主题活动设计方案 小纸的大家庭（小班） 主题由来 随着日异月新的的发展，生活中随处可见纸的存在，小朋友们的身边也充满着各样纸制品，纸巾、纸盒、纸袋、书本等等。纸不不过关于我们大人生活中至关重要，在小朋友的平常中也是不可以或缺的。 在 “小纸的大家庭 ”的主题活动单元中，我们将睁开一系列关于各样纸的活动。让孩子从撕贴和折叠去触摸和感觉纸的材质，认识不一样的纸各自拥有的特色；他们会有机遇研究和研究一些纸的本源，也能学会珍惜各样纸，在废纸回收、利用再生纸的过程中懂得保护资源；更重要的是，孩子可以真切地和纸玩游戏，他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸；可以开动脑筋，想方法让平面的纸站起来，让立体的纸变化出不一样的空间。厚的、薄的，粗的、滑的，硬的、软的，大张的或是小张的，平凡的纸将成为孩子创作或游戏的素材，恩赐他们一片尽兴想象的空间。 主题目标 教育目标： 1、经过收集资料、着手、互相交流，提高幼儿独立的思虑能力和解决问题的能力。 2、研究纸与人们生活的亲近关系，增进幼儿的环保意识。 3、认识我国古代四大发明，激发幼儿对科学知识的研究精神。 学习目标： 1、感觉纸的特色，学习观察、记录、统计的方法，研究纸的用途，激发幼儿对科学研究的兴趣，并能在生活中积累必然的相关纸的知识。 2、认识纸的产生、本源以及废纸的再利用、废纸再造，知道爱惜节约纸 张。 1 / 8 3、在塑造、切割、组合等活动中，创意地表现自己的意愿，美化生活。 4、感觉不一样资料在演奏时的音色变化，能运用已掌握的节奏型进行创作性的表现。 主题网络 平常生活：引导幼儿说说 “我收集的纸 ” 语言活动：纸箱和纸、找一找，哪里有纸、参观纸艺店、纸娃娃、幽默的立体书 科学活动：卫生纸怎么来的、奇异信纸、为什么纸要回收、奇异再生纸、纸是大力士 数学活动：纸的另一半 音乐活动：纸飞机、纸爱变花式、糖果王国的舞会 美术活动：纸的观察小书、和纸玩游戏、好好爱惜我、多变的剪纸花、彩纸作画、纸的同乐会、纸的大壁画 体育活动：纸箱妙妙妙、报纸真好玩 环境创立 主题墙：纸的一家（显现各样各样的纸、造纸的过程等） 主题墙：和纸玩游戏（显现幼儿作品） 地域活动 科学区：增添 “废纸再造 ”的实验操作工具 美工区：蜡笔、剪刀、胶水、废物利用资料（如纸盒、纸箱、瓶瓶罐罐 ） 显现区： “纸”的活动摆设板 语言区：各样各样的纸、纸的故事 2 / 8 成立区：收集各样各样废旧包装纸盒 主要活动内容 和纸玩游戏 活动目标 1、感知不一样纸张吸水的快慢，能用语言与伙伴交流研究的过程和结果。 2、用观察、试一试、研究、谈论的方法客观记录事实。 3、知道爱惜纸张，体验发现的快乐。 活动准备 1、师生家长共同收集宣纸、卡纸、铅画纸、玻璃纸、报纸等。 2、装有颜料的盘子人手一个，抹布若干，记录纸、水盆。 活动过程 一、 “花儿朵朵开 ”，激发幼儿兴趣。 二、初次研究：用比较的方法给宣纸、卡纸洗浴。 1、猜想 ——两种纸宝宝洗浴后会变成怎样？ 2、试验 ——考据刚刚猜想的结果。教师以参加者的身份，经过积极的语言引导幼儿英勇试验 3、谈论小结 ——你们发现这两种纸在水里的变化有什么不一样？为什么？幼儿从吸水快慢、纸张厚薄等角度谈自己的发现。 三、再次研究：看看谁爬的快 1、猜想 ——哪一种纸爬的快？哪一种纸爬的慢？将手中的纸分一分，用自己的方法做记录。 2、试一试 ——进行操作。 3 / 8 3、比比并记录 ——哪一种纸吸水快？哪一种纸吸水慢？哪一种纸不吸水？ 四、拓展经验 1、你知道还有哪些纸？给他们洗浴会怎么样？ 2、谈论：洗烂了的废纸有什么用？不烂的废纸又有什么用？ 纸是大力士 活动目标： 1.认识纸的特色 2.认识纸张的承载力 活动准备： 纸张，纸娃娃，木头人。 桥架，胶水，小玩偶，记录纸。 活动过程： （一）利用故事导入，引出纸的娇嫩性，设定问题：怎样让纸张站起来？引导幼儿思虑和试一试。 （二）教师请幼儿说一说：幼儿折叠的纸和原来的纸有什么不同样？ （三）教师让幼儿公布自己的看法，教师总结：纸张经折叠后能立起来。并请幼儿想一想：同样是一张纸，为什么折叠过后的纸会立起来而没有折叠的时候会飘下来？激励幼儿说出自己的看法。教师总结：折叠的纸有了必然的承载力。 （四）连续故事导入，提出问题：我们要把纸放在桥架上，再把小玩偶放上去，要怎么样让小玩偶不会掉下来？ （五）让幼儿分组着手动脑：试一试自己的各样方法。 （六）教师总结：折叠后的纸有了必然的承载力，在生活中很多纸制品都有必然的承载力，引起幼儿回忆。 4 / 8 延伸：让幼儿想一想不一样薄厚的纸，承载力同样吗 报纸真好玩 活动目标 1、让幼儿认识报纸的制作、用途和可回