（推荐）初中物理八上《我们怎样听见声音》课件（粤教沪科）3.pptVIP

2.1 我们怎样听见声音;观看图片：;你对这些声音的现象能提出什么问题呢？;实验探究一：声音是怎样产生的？;波浪声与水花声;分析与运用;声源的概念：;说说以下声音的声源各是什么？;实验探究二：声音是怎样传播的？;液体能不能传播声音？---演示;固体能不能传播声音？--学生分组;真空铃实验录像：;中国人的骄傲：;声音的传播条件：;人耳怎样听见声音;课堂练习1：填空题;课堂练习2：思考题;课外练习：;谢谢！再见！;固态 ;一、自然界中的水循环;; 地表水通过 进入 大气,又通过 ???来,使陆 地淡水得到 。 ;二、云、雨、雪、雾、露、霜;美丽的雪景;思考;水蒸气的液化成小水珠或凝华成小冰晶形成;小水珠聚集而成 小冰晶熔化成小水珠;冰雹;水蒸气凝华形成;水蒸气液化成的小水珠附在尘埃上形成的;水蒸气液化成的小水珠附在花草上形成;霜;雨;三、水是人类珍贵的资源; 2、水污染表现 ① ；② ； ③ ；④ ； ⑤ 。;淡水奇缺，水比油贵;污水排放，污染水源;破坏森林，水土流失;四、有效、合理利用水资源;一水多用;1、将物态变化的名称填在相应的现象后面的横线上。 衣柜里的樟脑丸变小消失：