221整式加减（1）合并同类项.pptVIP

对下类水果进行分类： 探究： 通过这节课的学习: 我学会了…… 使我感触最深的是…… 我发现生活中…… * * 天空的幸福是穿一身蓝 森林的幸福是披一身绿 阳光的幸福是如钻石般耀眼 老师的幸福是因为认识了你们 愿你们努力进取，永不言败 致我亲爱的同学们: 2.2 整式的加减 教学目标： 1、理解多项式中同类项的概念， 会识别同类项。 2、掌握合并同类项法则。 3、利用合并同类项法则来化简整式。 自学提纲1：自学教材P63-64 思考1、同类项： 2、合并同类项： 3、合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的 且 部分不变。 和 字母 所含字母相同，并且相同字母 的指数也相同的项叫做同类项。 把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项 所有的常数项都是同类项。 1.判断下列说法是否正确，并说明理由。 √ √ √ × × 思考：1、同类项与系数有关吗？ 2、同类项与字母的顺序有关吗？ 规则：每一组推荐一名学生说出一个单项式后，该同学指定本组另一位同学回答它的两个同类项。 要求出题同学尽可能使自己的题目与众不同。 答对一人次得一分，答错不扣分 2：游戏 (1) 100 ×2 +252 × 2 ＝____________ (2) 100 ×(-2) +252 ×(-2) ＝＿＿＿＿＿＿＿ (100 +252) ×2 (100 +252) ×(-2) 根据（１），（２）中的方法完成下面的运算，并说明其中的道理： 100 t+252t=_____________ (100 +252)t 2x2 + 3x2= (2+3)x2 3ab2-4ab2= (3-4)ab2 思考：1、上面的三个多项式中两项有何关系？ 2、合并同类项改变的是什么？不变的是什么？ 3、合并同类项的依据是什么？ 合并的前提是同类项。 (2) 合并指的是系数相加， 字母和字母的指数保持不变。 (3) 合并同类项的根据是分配律。 注意： 下列合并同类项正确的是（ ） A 4a+b=5ab B 6xy2-6y2x=0 C 6x2-4x2=2 D 3x2+2x3=5x5 练一练： B 自学提纲2：自学教材P65的例1 （1） -2x2y + 3xy2 + 4x2y - 5xy2 =2x2y-2xy2 （2） 3ab + 2a2b - 4a2b =3ab-2a2b 注意：例1中的第（3）题与（1）、（2）题有何不同 （1）求多项式-2a2-5a+a2+4a-3a2-2的值， 其中 a=-2 原式= -4a2 – a - 2 当a=-2时，原式=-16 （2）求多项式xy3 - 3xy3 + y - 2 的值 其中x= 1, y= -1 原式= -2xy3+ y - 2 当x=1,y=-1时，原式=-1 自学提纲3：自学教材P65的例2 思考：请你直接代入求值与例2运算过程 比较哪一种方法更简便 *