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领导科学与艺术课件.ppt

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领导科学与艺术;§;1.;2.;3.;4.;5.;§;1.;?;人的需要呈从低到高,顺序开展的趋势;需要分为低级需要和高级需要两大类;在同一时期内,人同时有多种需求。;2.;15;双因素理论要点;双因素理论要点;§;1.;期望模式;几点管理建议;2.;公平方程式;个体对不公平的反响;3.;强化的方式;强化的原那么;§;1.;对鼓励系统设计的要求;鼓励应防止的陷阱;2;成果鼓励;教育培训鼓励;满足需求的三个路向;?

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