应用一元一次方程——“希望工程”义演教学设计.docVIP

应用一元一次方程——“希望工程”义演授课方案 应用一元一次方程——“希望工程”义演授课方案 PAGE / NUMPAGES 应用一元一次方程——“希望工程”义演授课方案 应用一元一次方程 ——“希望工程”义演 【授课目的】 一、授课知识点 1．用列表格解析实责问题中的等量关系。 2．用不同样的设未知数的方法列方程。 二、能力训练要求 1．借助表格解析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实责问题，发展解析问题、 解决问题的能力，进一步领悟方程模型的作用。 2．领悟不同样的设未知数的方法，经过比较，选择最优。 三、感情与价值观要求 1．经过领悟方程模型的实质价值，提高学习数学的兴趣。 2．提高学生遇到较复杂数学问题的优异心理素质以及面对复杂问题时战胜困难的勇气。 【授课重难点】 1．借助表格解析复杂问题的数量关系。 2．选择比较合适的设未知数的方法。 面对若干个等量关系，如何合适地应用它们设出未知数并列出方程。 【授课方法】 引导—自主研究相结合方法。 学生在教师的引导下， 找出若干个较直接的等量关系， 尔后用不同样的设未知数的方法让学 生经过列表格自主研究。依照等量关系，列出方程，从中领悟设未知数方法的不同样，方程的复 杂程度也不同样。 【授课准备】 投电影一张： ( 记作§ 5．6A)“希望工程”义演。 【授课过程】 一、创立情境，引入新课 ［师］上一节课， 我们谈论过了用一元一