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应用一元一次方程—打折销售授课方案 应用一元一次方程—打折销售授课方案 PAGE / NUMPAGES 应用一元一次方程—打折销售授课方案 数学初中七年级上北师大版《第五章 第四节 打折销售》 授课方案 学 校 教师 授课班级 授课种类 新 授 课 课 时 一、 教材解析： 1．授课内容： 《打折销售》是北京师范大学（版）义务教育七年级上册第五章“一元一次方程”第 4 课时的内容。 2．内容解析： 本节课取材于学生现实生活中的打折问题， 经过对打折销售中数量关系的解析， 经历应用方程解决实责问题的过程，既是对前面所学知识的牢固、应用和加深理解，又是今后学习二元一次方程以及函数的铺垫，起到了承上启下的作用。 二、学情解析： 1、知识基础： 在本章前面几节学生已经学习了一元一次方程的看法及解法，并学习了用一元一次方程解决实责问题的方法。而且在小学阶段中对“打折销售”实责问题中的数量关系有必然的认识，同时，学生已具备一些字母表示数，代数式运算的基本能力，但由于学生仅比较认识简单数量关系，复杂的实责问题间的数量关系到找出等量关系列方程解决实责问题，学生并未真切有所感觉，缺少理性的思虑。 2、学习能力和态度： 学生的基础一般，将实责问题抽象成数学问题，解析问题的能力较弱。但经过快要一个学期的学习，学生已具备了必然的代数运算基础，积累了一些解析问题的经验，而且学生对学习数学有必然的兴趣。 在学