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- 2021-12-06 发布于四川
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荣怀小学2020学年第一学期三年级语文期末调测卷
(本卷供三年级语文上册使用 出卷人: 本卷设卷面分3分)
第一部分 基础知识(49分)
一、书写展示。(2分)
用正楷字认真书写下面的诗句,做到正确、 端正、美观。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
读句子,根据拼音写词语。(10分)
1.bào fēng yǔ__________即将来临,我站在jiāo wài_________的田野上,看见远处cāng cuì__________的大树被风吹得摇摇摆摆。
2.wù méng méng___________的冬日zǎo chen_________,我被裹得严严实实的,只露出圆圆的nǎo dai________,可这依旧无法dǎng zhù_________寒风对我的侵袭。
3.我们真怀念chū xià_________时在开满pú gōng yīng___________的草地上尽情wán shuǎ________的时光。
三、选择正确的读音或者汉字,画上“O”。(5分)
1.我们一家人要去小兴(xīng xìng)安岭旅游,真让人兴(xīng xìng)奋。
2.英子小时候腿脚落(luò lào )下了残疾,她不愿意走在别人前面。
3.富(饶 绕)的西沙群岛,美丽的滨(bīng bīn)海小城,我们爱祖国的每一寸土地。
四、判断下列说法是否正确。(5分)
1.“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。( )
2.理解词语的方法只有查字典。( )
3.“光/持/石击瓮/破之。”这句话的停顿是正确的。( )
4.阅读时,一边读,一边预测,可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依据,要跟故事的实际内容一样。( )
5.默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否则会影响阅读的速度。( )
五、在括号里填上合适的词语。(6分)
紧张得( ) ( )的声音 ( )地合拢
打扮得( ) ( )的枝条 ( )地寻找
六、句子训练营。(8分)
1.用修改符号修改病句。(4分)
(1)果园里种了很多水果,有苹果、香蕉、土豆和橙子。
(2)他穿了一件灰色的上衣,带了一顶蓝色的帽子。
2.照样子写句子。(4分)
(1)例:“没事,”小鸡说,“你已经很不错了。”(提示语放中间,注意引号的用法。)
_____________________________________________________________________
(2)例:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
天上有弯弯的月亮,___________________________________________________。
七、课文直通车。(13分)
1.当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵_________写的《望天门山》:“天门中断楚江开,____________________。”(2分)
2.课文还让我们认识了几位温暖有爱的人:破缸救人的__________, 冷静又沉着;用_________鼓励残疾同学的孩子们;______________的白求恩。是他们让我们感受爱的温暖,爱,是那样富有力量,给人以无限的希望。(3分)
3.“____________,泰山移。”,“_______________,其利断金。”这两句谚语都告诉我们______________很重要。(3分)
4.风,是大自然的____________。他会在森林里演奏他的_________。当他翻动树叶,树叶便像_________一样,唱出各种不同的歌曲。(3分)
5.群儿____________,一儿登瓮,________________。(2分)
第二部分 阅读理解(28分)
(一)秋天的雨( 13分)
①秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,(飘哇飘哇 漂哇漂哇),邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。
② 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味(勾 钩)住。
1.在括号里正确的字词上打“√”。(2分)
2.①②段都是围绕着一个关键句子的意思来写的,把关键句子用“___” 画出
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