新目标英语七年级上册第五单元说课稿.pdfVIP

Do you have a soccer ball 我要讲的内容是 Section A , Unit 5. Do you have a soccer ball 这是七年级上册书里很重要的一部分，我要讲的内容是本单元的第一课。在这一课里， 我要带学生们学习如何辨认物体，主要是认识体育方面的球类运动，以及掌握简单的问句。 学生在二单元里面已经学习了如何用 yes 和 no 来回答简单的问题。但是，在这个单元里， 我们将要学习到不一样的内容。 我们知道，简单问句虽然简单，但却又不简单，如果学生可 以把简单问句学好的话， 那将对他们学习特殊问句有很大的帮助， 而且， 简单句与我们的日 常交际息息相关，所以，学好它非常重要。 这一课的新单词有 : basketball, soccer ball, volleyball, ping-pong ball, ping-pong bat, tennis, tennis racket. 主要句型 : Do you have Does he /she have 教学目标 : 知识目标 : 通过看图片，学习有关球类运动的单词 教会学生询问某人是否有什么东西以及怎样去回答有还是没有 能力目标 : 培养学生的听说读写能力。训练学生的交流能力 情感目标 : ⑴ .让学生学会团队合作 ⑵让学生热爱运动、热爱生活 教学重点难点 : 如何让学生很自然地接受新语言 如何让学生学会团队合作 如何激发学生学习英语的兴趣 如何编造对话和表演出来 我要采用的教学方法 1.交际法 2. 任务型教学法 学习方法 首先，看、听、说，获得语言能力 然后，团队合作，一起探究。 学生为中心，我只起引导作用。 教学步骤 Step1. Warm-up. 用一些简单的问题向学生提问， 检查一下他们是否记住了以前学过的内容。 例如，Whats this Spell it, please. What color is it Is this your pen Is that your backpack and so on. Step2. Presentation. 拿出一个乒乓球问学生， Whats this 为什么要拿乒乓球呢，因为它是一项简单的并且在我们国家开展最广泛的运动。 . 2. Leading in new words : 我会放一些幻灯片。足球，排球，乒乓球比赛，和一个篮球 广告。 我认为，采用这种方法，学生可以更简单更快捷的学习单词，而且，通过这种方法，可 以充分调动学生的注意力和培养他们学习英语的兴趣。有 CAI 的帮助，我们可以为学生提 供更加真实的情景来学习英语， 而不是把一个个单词呈现给他们并告诉他们中文含义。 所以 学生能够更快，更自然的掌握单词。 如何帮助学生更好的记忆新单词呢，我想我会这样做，当单词被呈现在图片上的时候， 肯定有一些学生知道这个单词并且很自然地读出来，在这个时候· ，我就要及时纠正他们的 读音并且教大家读， 一两次后， 我会叫学生自己拼读。 这样会帮助学生形成对这个单词的大 体印象。通常， 当你教学生们读得时候， 大部分的人仅仅只是跟着你在读， 他们甚至一点也 不看黑板。也许，你教了他们很多遍之后，他们会读得很流利。但当你教了更多的单词后， 你再叫他们读以前的单词，他们就不能了。 3. 教对话 : 让一个学生来完成示例对话。 给他看乒乓球，然后进行对话 : T: I have a ping-pong ball