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学年度上学期七年级生物工作总结 学年度上学期七年级生物工作总结 PAGE / NUMPAGES 学年度上学期七年级生物工作总结 2019—2019 学年度上学期七年级生物工作总结本学期 ,我担当七年级两个班的生物授课工作，从各方面严格要求自己 ,自己重新至尾以认真、慎重的治学态 度,勤劳、百折不挠的精神从事授课工作。现对本学期授课工作作出总结 ,希望能弘扬优点 ,战胜不足 ,总结经验教训 ,提升自己的授课能力。 一、师德表现： 自己严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确办理好与同事之间的关系。平时，对人诚挚、热爱学生，各处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，绝不废弛地培养自己的综合素质和能力。 二、加强学习，成立新的理念 理念是先导，学习是保证。学校连续进行课堂授课改革，为进一步转变广大教师的教育看法，让所有教师的教育理念提升到一个新的场面，本学期，我们加强了教师的理论学习，采用集体与自学相结合的方法，倡议学后思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更好的指导自己的授课实践，更好地为教育授课服务。 激励教师出门观摩学习。为了适应教育改革的新形势，不断提升教师授课业务水平，我校大力支持教师到外校去观摩学习，本学期，派出十几名教师分别参加了省、市级各样培训、 学习活动。每次出门学习后，教师都将学到的最新的授课理念用报告课的形式报告学习收获。将出门学习收获最大化的回报学校，以此带动全校教师专业涵养的提升。 三、紧抓授课老例工作，重务实，重实效 1、认真备课 ,拟定授课计划。认真备课和授课 ,积极参加教研组活动 ,并经常 听各科老师的课 ,从中吸取授课经验 ,扬长避短 ,提升自己的授课的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲台 ,以平易、轻松、认真的形象去面对学生。依照教材内容及学生的实质 ,设计课的种类 ,拟定采用的授课方法 ,认真写好授课设计。每一 1 / 3 课都做到 “有备而来 ”,每堂课都在课前做好充分的准备 ,课后及时对该课作出总结。 2、加强上课技术 ,提升授课质量（此文来自优秀教育资源网斐斐课件园） : 在课堂上特别注意调动学生的积极性 ,加强师生交流 ,充分表现学生的主导作用 ,让学生学得简单 ,学得轻松 ,学得快乐 ;注意精讲精练 ,在课堂上老师讲得尽量少 ,学生动口着手动脑尽量多 ;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求 和学习能力 ,让各个层次的学生都获取提升。自己除侧重研究教法 ,掌握好基础、重点难点外 ,还采用多种方式创立情境培养学生的学习兴趣 ,调动学生学习的积极 性、主动性 ,提升课堂的授课质量（此文来自优秀教育资源网斐斐课件园） ,准时完成授课任务。 3、认真批阅作业 ,落实授课过程 :部署作业做到精读精练。 有针对性 ,有层次性 ,同时对学生的作业批阅及时、认真 ,解析并记录学生的作业情况 ,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行评讲 ,并针对有关情况及时改进授课方法 ,做到有的放矢。 , 4、做好课后指导工作 ,注意分层授课。在课后 ,为不同样层次的学生进行相应 的指导 ,以满足不同样层次的学生的需求。还要多下功夫加强对个别差生的指导 ,相信所有问题都会瓜熟蒂落 ,我也相信有耕种总会有收获。 四、今后努力的方向或改进的措施： 1、立足教材，回归课本：学生基础差，授课的重点难点应该依照课程标准 和学科指导建议确定授课重点，依照学生实质情况，以教材为本，夯实基础，成立知识网络，加强检查。 特别要重视教材的作用。 2、调整策略，夯实基础：加强对教材的研究和办理，调整好课堂进度，善于组织、调动学生进行学习 ,从而提升课堂授课效率。 3、改进教法，培养能力：上课知识点的讲解力求防备机械，尽量使化学教 学灵便化，培养学生灵便的化学思想，思想广阔。注意学生化学专业术语的规范使用，培养慎重的作风，科学的态度以及优秀的习惯。 4、抓好作业，落实检查：作业量需要稍作增加，狠抓平时 2 / 3 作业及练习的训练，让学生养成优秀的解题习惯和书写习惯。 5、培养习惯，提升效率：培养学生优秀的学习化学的习惯，（ 1）加强对学生规范性训练；（ 2）加强学生文字表达能力；（ 3）加强学生的计算能力训练；从而提升学生学习的效率。 6、激励学生，成立信心：。学生基础差，底子薄，应该多给些激励少一点 责怪，帮助学生重新成立学习的信心。认识学生的想法，合适调整授课策略，放慢授课步伐，走好每一步，争取大部分学生对基础知识的理解掌握。 3 / 3