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学校中考复习计划 学校中考复习计划 PAGE / NUMPAGES 学校中考复习计划 学校中考复习计划 篇一：学校中考复习计划 一、指导思想 以三个代表为指导，仔细学习中考考试文件精神，成立以人为本，人 人成才的理念，努力培养创新精神，进一步提高复习授课质量，保证 为高中、职高学校输送合格的再生。 二、奋斗目标 1、努力实现 20XX年中考参照人数占毕业生人数的百分之九十以上。 2、保证 20XX年中考考上重点中学、百高、祈福录取分数线 2 至 3 名。 3、力争各学科中考“三率”成绩再上一个新台阶。 1 / 28 __本源网络整理，仅作为学习参照 三、详细措施 1、成立 20XX年中考备考领导小组，全面负责中考备考工作，领导小 组成员分别督促检查， 把好各学科复习质量关。 仔细做好毕业生的思 想工作，引导帮助他们明确奋斗目标， 成立参加中考的信心和战胜困 难的必胜信心。如期召开领导小组成员会议（每两周一次） ，研究解 决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利完成。 2、召开初三年级科任会议，共同研究中考备考工作事宜并拟定落实 备考工作计划和怎样提高复习质量等教研活动。 3、分别召开师生中考备考动员会、尖子生会、临界生会，劝导师生 备考思想，及时除去影响中考备考的各种不利因素。 使他们快乐的做 好中考备考工作。 4、中考复习授课要求 中考复习大体分为四个阶段进行， 每个阶段要求科任教师必定把好质 量关。 ①、全面复习加强“双基”训练，双基训练是提高中考成绩的重点， 2 / 28 __本源网络整理，仅作为学习参照 各科必定高度重视双基训练，并及时做好检测过关。 ②、分类复习， 深入双基知识的内含与外延，的确做好双基知识的融 会贯穿，使学生达到逐类旁通。 ③、综合训练、加强提高、综合训练阶段，教师必定选好资料进行复 习训练，能够精选一些综合性试卷或综合性题型进行综合训练， 但要 注意学生的接受和消化能力。 合适地进行综合训练， 切不能搞题海战 术，盲目训练。有针对性的，有的放矢，能够达到画龙点睛、事半功 倍的收效。 ④、模拟考试，讲评提高，做好补缺补漏。 、加强理化实验复习指导，努力提高实验操作能力。 6、加强体育卫生工作指导，体育课要做好考试科目的训练，力争提 高体育成绩，坚持张开课外体育锻炼，努力提高身体素质，使学生身 体素质、心理素质都能适应中考紧张的备考考试。 7、召开学生家长会，力争家长大力支持学生参加中考。并激励学生 参加节假日补课，做好补缺补漏。 3 / 28 __本源网络整理，仅作为学习参照 四、 复习进度 1、XX年 4 月 1 日 ——4 月 20 日 双基训练 2、XX年 4 月 21 日—— 5 月 10 日 分类训练 3、XX年 5 月 11 日—— 5 月 31 日 综合训练 4、XX年 6 月 1 日—— 6 月 20 日 模拟考试 五、 中考备考领导小组成员 组长： 梁俊程 副组长：廖 冰 刘少用 4 / 28 __本源网络整理，仅作为学习参照 成员： 黄洪波 梁加相 农国超 农德胜 周含运 邱昌宁 农杰权 郭本业 黄彩珍 篇二：学校中考语文复习计划 一、指导思想 以《语文课程标准（实验稿） 》九年级年级“语文课程目标”以及近 年随州中考的实质为指针， 立足教材，结合学生实质，研究复习方法， 面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技术和综合涵养。 二、 加强语文积累及运用训练，特别加强字词、名句的默写、病句更正、 成语运用和开放性创新题型训练、 以学会运用为目的进行练习。 加强 综合性学习、口语交际的复习及名著阅读的拓展， 以语文学习与现实 5 / 28 __本源网络整理，仅作为学习参照 生活之间的联系为主。加强阅读训练，包括现代文阅读、记述文、说 认识考场作文的技巧。 最后要使每个考生在中考时语文人平在上届增 加 5--10 分。三、时段安排 结束新课阶段：初步拟定 15 课时，完成九年级下册新内容的授课，仔细解析课文内容，掌握授课重点，提高课堂效率，力争时间短速度快收效优。包括办理相关的课内作业。 回归教材阶段：初步拟定 50 课时，约 5 个周。本阶段以七—九年级课本为根本立足点， 这一环节是中考语文复习的初步环节， 重点环节，主要抓住二大板块： （1）积累运用。以文学知识、课内诗文、书下说明、课后字词、书后名著导读和附录为基础，过好字音字形、成语、标点符号、诗词、名著积累关。以导教学设计的形式加强学生的识记。 （2）课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的概括，包括 6 / 28 __本源网络整理，仅作为学习参照 常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等。 3）教材知识收集整理分工：七上张金玲、七下张新伟、八上孙晨曦、八下聂海、九下陈秀中。 （含单册综合试题一套） 4）