五年级英语下册教学计划(表格版).pdfVIP

人教版五年级下册英语教学计划及 进度表 一、学情分析 五年级学生已学过两年多的英语，具备了一定的 听、说、读、写英语的能力。由于部分学生没有养成良 学 好的学习习惯， 导致成绩两极分化严重， 加之教材难度 情 分 偏大，教学目标的达成难度比较大。因此，本学期应加 析 学 大后进生转化的力度，因材施教，分层教学，激发学生 生 基 的学习兴趣。教法得当，学业成绩