[精]二(下)语文第六单元复习重点.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 二年级语文下册第六单元复习重点 学号：（） 一、 复习课文: 1你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质？ 我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认自己的错误， 这些都是一个人应具有的优秀品质。 2、 学了《画家和牧童》一课中，联系你的体会，你想对谁说些什么？ 我想对戴嵩说：“戴 笔细描，就把一幅《斗牛图》给画好了。而且，您为人谦虚，对于一个小牧童提出的意见也能够虚心接受。 我真佩服您！” — 我想对牧童说：“小 敢于挑战权威，敢对大画家戴嵩提意见，你真勇敢。我真佩服你！” 3、 老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢？ 因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常高兴，她认为“我”是一个知错就改的好 孩子，所以她为“我”的这种诚实、知错就改的品质而感到骄傲！ 4、 老爷爷为什么说他只看见一个儿子？ 因为在三个儿子中，只有一个儿子知道心疼妈妈，主动帮妈妈提水，是一个体贴父母、孝敬父母、 懂事的好孩子。在老爷爷看来，一个人的品质比他的本领更重要，所以老爷爷说他只看见一个儿子，就是 那个关心妈妈的儿子。 5、 读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么？ 读了这篇文章，我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈。以后，我也要多体贴、关心 父母，帮父母多干些家务活，做一个孝顺父母、孝敬长辈的好孩子。 6、 读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？ 读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着，家里生活不富裕，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈 给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母、懂事的好孩子！以后，我也要向他一样，多为父母着想， 做一个懂事的好孩子。 二、 背诵： 1背诵99页“我知道”。 我知道戴嵩特别喜欢画（牛），《三牛图》、《归牧图》、《斗牛图》这几幅名画，就是戴嵩画的。 清朝的乾隆皇帝非常喜欢他的《斗牛图》，并在上面题诗。在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名， 如：（齐白石画虾）、（徐悲鸿画马）、（李苦禅画鹰）……他们画得动物（栩栩如生），人们特别喜爱。 也有不少画植物的，如：（郑板桥画竹）、（王冕画梅花）、（张大千画荷花）、（潘天寿画兰花）。 2、背诵112页反义词形式的 AABB式叠词。 大大小小 多多少少 深深浅浅 咼咼低低 长长短短 粗粗细细 来来往往是是非非 牛牛死死 里里外外 上上下下 老老少少 吞吞吐吐 日日夜夜 朝朝暮暮 断断续续前前后后 3、写出带有卜列偏旁的字。 卄：芬 芳花草茶 火：烤 :炉炖烧炒 扌：拍 打拉提抱 J1 :跟跑趴跳跃 艹：与植物有关。 火：与火有关。 扌：与手的动作有关。 J1扌H划巧门右袞; 4、背诵115页公民道德修养的基本要求。 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 5、积累优美句子。 （1） 这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。 （2） 石头像子弹一样射出，又像流行一样从天而降。 （3） 我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。 （4） 一个孩子翻着跟头，像车轮在转。 三、听写： 兄弟商店涂抹拥挤工钱购买光滑继续信封傲气拎着决心批改价格聪明打碎零碎 报纸玻璃胳膊晃动破坏打碎坚决批评封闭骄傲捡拾滑雪连续水桶报告绝对购物动荡拱桥收拾破碎 便条事情害怕轻松 决定微笑 个人收集整理__仅供参考学习 价钱 摇晃 停留—晃荡-停止礙圭「订购 发呆 沉甸甸 商人伙伴格外 懂事 四、比较组词: 商 摘 评 平 拎 冷 驱 区 柜 拒 扒 趴 荡秋千 回荡 飘荡称赞赞扬 （商量） 末（期末） 挤（拥挤） 拱（拱桥） 钱（金钱） 沟（山沟） 跺（跺脚） （采摘） 抹（涂抹） 齐（整齐） 哄（哄骗） 线（毛线） 购（购买） 躲（躲藏） （批评） 报（报告） 玻（玻璃） 破（破烂） 碎（破碎） 滑（滑冰） 骄（骄傲） （平常） 服（衣服） 波（波浪） 坡（山坡） 醉（心醉） 骨（骨头） 轿（轿车） （拎着） 桶（水桶） 胳（胳膊） 膊（胳膊） 戴（穿戴）墨 B （墨水）甸 （沉甸甸） （冰冷） 涌（涌现） 洛（洛阳） 脖（脖子） 带（带领） 黑（黑色） 句（句子） （驱赶） 蝇（苍蝇） 惭（惭愧） 攒（积攒） 箱（木箱） 既（既然） 具（具体） （区别） 绳（跳绳） 渐（逐渐） 赞（赞美） 相（相信） 即（立即） 县（县城） （柜子） 售（售货） 抢（抢夺） 裕（富裕） 茄（茄子） 菇（香菇） 烤（烤火） （拒绝） 准（准备） 抡（抡起） 欲（欲望） 加（加法） 姑（姑姑） 考（考试） （扒开） 扛（扛枪） 拣（挑拣） 观（观看） 场（广场） 轻（年轻） 读（读书） （趴下） 虹（彩虹） 练（练习） 现（现在） 扬（表扬） 经（经常） 续（继续） 教 CD （教书） 五、多音字: 斗d aj （北斗星） o （涂抹）