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第二单元学会交往天地宽检测题 班级 姓名 得分 、单项选择题（把正确的选项写到对应的方框内。40分） 1、 嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流， 蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自 如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象 ①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围会越来 越大②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力 ③ 说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展，扩大交往的好方式 ④ 说明了文明交往礼为先 A. ①② B.③④ C.①③ D.②④ 2、 交往对我们的成长有重要影响，下列能说明这一点的有 ①多一个好朋友，多一条出路 ②结交坏朋友，会把自己引向深渊 ③朋友不分好坏，都是我们宝贵的财富 ④交友不必分好坏，关键在于自己如何把握 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ 3、 下列语言，属于文明语言的有 ①“对不起，打扰一下！ ” ②“你耳朵聋了，我叫你几声你都听不见！ ” ③“听你的还是听我的，叫你怎么弄，你就怎么弄！ ” ④“再见，欢迎下次再来！； A、①② B、③④ C、①③ D、①④ 4、 “近朱者赤，近墨者黑。”这句古语告诫我们 ①交往对我们的成长有重要影响 ②交友要慎重 ③结交损友，不利于我们的成长和进步 ④不同颜色的东西不能摆放在一起 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 5、交往礼仪三原则是指 ①平等待人 ②尊重他人 ③宽容 ④ 诚实守信 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 6、下列做法，能使我们在交往中不断完善的有 ①不断结识新朋友 ②择其善者而从之，其不善者而改之 ③结识新朋友，不忘老朋友 ④只和比自己成绩好的人交朋友 A、①② B、①②③ C、②③ D、② 7、近年来，北京市联合国教科文组织协会与国际学生交流机构合作，开展了一系列中学 生国际文化交流活动。这些活动 ①有利于培养中学生的国际意识 ③有利于提高中学生的国际交往能力 A、①②③④ B、①②③ 下列各项属于平等待人的有 ①盛气凌人、 ③卑躬屈膝、 A、①② 9. 对青少年在校园里的交往认识正确的是 ①青少年努力完成学习任务，不必费心去交往 ③青少年应重视与同学之间的关系 A.①②④ B.①③④ 10. 语言文明能使交往和谐，为人际关系增色，在待人接物中，要学会使用礼貌用语。礼 貌用语的具体要求是 ①说话和气，不强词夺理 ③要谦逊，尊重对方 A.①②③ B.①③④ 11. 宽容是一种美德，更是一种境界。 A. 无论朋友做什么事，都要竭尽全力地去支持和帮助 B. 对朋友的任何过错都不要记挂在心 C•学会原谅朋友的无心之举 D.对别人的过错耿耿于怀，念念不忘 12. 一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相 遇。这个对诗人有成见的评论家说： “我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完, 笑着退到了路边。下列的看法，正确的是 A.这位诗人机智、有礼貌 B.这位诗人不应该给评论家让路 C. 评论家特别善于表达 D.评论家和诗人都违背了交往原则 13. “宰相肚里能撑船”主要反映的是交往礼仪中的 A.平等原则 B.尊重原则 C.宽容原则 D.律己原则 14•美学家说：“世界上缺乏的不是美，而是缺乏发现美的眼睛。 ”这句话主要表达了 A.生活中要仔细倾听他人的发言 B.生活中要学会赞美他人C•生活中要学会表达自己的情感 D•我们不可能发现美 15. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。这句俗话启发我们，在与人交往时要注意 A. 语言文明 B•学会倾听 C•举止端庄 D•学会妥协 16. “世界上 最浩瀚的是海洋，比海洋还浩瀚的是星空，比星空还浩瀚的是人的心灵” 这句话告诉我们的道理是 。 A.宽容是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀 B. 人是万物之灵，是整个世界的主宰力量 C. 宽容意味着放弃自己的主张，努力迎合别人 ［来源:学，科，网］ D. 宽容能消除人与人之间的差异 17. “量小失众友，度大集群朋。”这句俗语启示我们要 A •自立自强 B •宽容友善 C.换位思考 D •诚实守信 有位香港女士通过上网结交了一位异国网友，这位网友用十分关爱她，不断鼓励她等手 段，骗取了她对他的信任，她把他当作了知心朋友，无话不说。这位异国网友见时机已 成熟，于是，就打出要在中国投资办厂的幌子，向她借钱。当这位香港女士从银行中取 了几万元美金准备给这位网友时，她突然感觉到这事有点不对，于是，她立即向公安机 关查询有关情况。经公安机关侦查，她的这位异国网友其实是一个国际诈骗团伙的成员。 据此，回答第9―― 10题 18. 这个案例警示我们 A.要记住老朋友，不能结识新朋友 B. 上网没有益处，绝对不能够上网 C.骗术花样百出，要掌握防范本领