15《我与地坛》课件38张 统编版高中语文必修上册第七单元.pptx

我与地坛;教学目标;在轮椅生涯里攀登文学高峰——史铁生 ;知人论世;知人论世;;评价;字音字形;字词积累;整体感知;第一部分（1—7段）：写地坛给作者的人生感悟;;;;;;我与地坛;“小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说:“再不听话，奶奶就死了!” 夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就少了一颗星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星。 “怎么呢?” “人死了，就变成一颗星。” “为什么要变成星星呀?” “给走夜道儿的人照亮儿……” 那时候，我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。 如今，奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但在夏天的晚上，我时常还像孩子那样，仰着脸，猜想哪一颗星是奶奶……我慢慢地回想奶奶讲过的那个神话。我相信，每一个活过的人，都能给后人的路上添一丝光亮。也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛…-----《奶奶的星星》节选;教学目标;一、研读描写景物及母亲的文字，体会作者对生命的思考;一、研读描写景物及母亲的文字，体会作者对生命的思考;一、研读描写景物及母亲的文字，体会作者对生命的思考;一、研读描写景物及母亲的文字，体会作者对生命的思考;二、品读佳句，体会其哲理及表达效果 ;二、品读佳句，体会其哲理及表达效果 ;二、品读佳句，体会其哲理及表达效果 ;二、品读佳句，体会其哲理及表达效果 ;二、品读佳句，体会其哲理及表达效果 ;二、品读佳句，体会其哲理及表达效果 ;;;;;;谢谢观赏