初中历史_第21课第一次世界大战教学课件设计.ppt

* 一战硝烟散尽，留给我们一个个历史名词。老师这里有一堆关于一战的关键词，但逻辑顺序好像乱了，谁能帮我排排序。 第一次世界大战1914-1918 学习目标 1.通过结合所学知识、分析材料，能够归纳出一战爆发的根本原因，能够说出三国同盟和三国协约两大军事集团基本史实； 2.通过自学课本、观看视频，能说出一战的“火药桶”是巴尔干地区，导火线是萨拉热窝事件；完成流程图，能叙述一战的基本经过。 3.通过材料分析、小组合作，能概括出一战是一场列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的非正义的帝国主义战争，进一步培养论从史出、史论结合的能力。 4.通过材料分析、小组合作探究，认识到战争带来的严重灾难的同时也在一定程度上促进了人类发展和进步，提升热爱和平、反对战争的现代意识。 目录 一、针锋相对·析起因 二、硝烟弥漫·看经过 三、以史为鉴·思影响 01 针锋相对·析起因 项目 英国 德国 法国 美国 经济 1913年工业产量在世界所占位次 3 2 4 1 政治 1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5 任务一：1.结合所学知识，依据表格归纳一战爆发的根因？ 根因：第二次工业革命使得列强间政治、经济发展不平衡。 一、针锋相对·析起因 让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们