苏教版一年级数学——一年级(数一数).docVIP

PAGE PAGE 1 苏教版一年级数学——一年级(数一数) 　　教学重、难点：让学生通过实践、探索、合作交流，掌握数数。帮助学生解决认知过程中的困难。 　　教具：教学光盘或教学挂图、学具 　　教时：一课时 　　教学课程： 　　一、 创设情境，激发兴趣。 　　1、讲述：告诉大家一个好消息，今天老师要带大家到一个热闹的地方mdash;mdash;动物乐园，高兴吗？ 　　2、 出示挂图，进一步激发起数数的兴趣，初步探索。嗬！动物乐园到了，你们看，动物乐园里可热闹啦，让我们快快向前去，小朋友，睁大眼睛，你看看图上有些什么？ 　　二、 自己探索 　　1、看图了解画图的内容，图上有些什么？分别在哪里？ 　　2、结合画面下的10幅小图观察，这10幅小图都是从场景里提取的，让学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数。 　　3、用圆点表示物体的个数。 　　4、第七、八、九、十幅小图中有圆点无物体，放手让学生根据圆点个数，到情景图中找相应的物体。 　　三、 实物操作 　　分4人小组，由任意一个小朋友说出物体的个数，让其他3个小朋友用圆点摆出表示的数。 　　四、 拓展运用 　　讲述：小朋友，已经学会了数一数，即1mdash;10的物体的个数。你能用1-10这10个数字中的其中一个数来说句话吗？在小组内说说。 　　如：我有10个手指，我们小组有4人，等等。 　　五小结 　　小