苏教版一年级上册《10的分与合》数学教案.docVIP

PAGE PAGE 1 苏教版一年级上册《10的分与合》数学教案 苏教版一年级上册《10的分与合》数学教案 　　第七单元 分与合 　　第5课时 10的分与合 　　教学内容： 　　课本第41页。 　　教学目标： 　　1、让学生通过动手实践、自主探索，合作交流，自己得出并掌握10可以分成哪两个数以及哪两个数合成10。 　　2、让学生初步体会分与合的思想，更加乐意学习数学。 　　教学重点： 　　让学生通过实践探索，合作交流，掌握10的分与合。 　　教学难点： 　　有序地掌握10的分与合。 　　教学过程： 　　一、情境导入 　　我们每个小朋友都有一双手，一双手共有几根手指呢？ 　　今天我们就来学习10的分与合。 　　二、思索探究，交流共享 　　1、手指游戏 　　请小朋友伸出双手面向自己，弯曲一只大拇指，你能说两道10的分成式子吗？ 　　接着每次弯曲一根手指，让学生说出两道式子，和你的同桌说一说。