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§ 2.3.1抛物线及其标准方程 【学情分析】： 学生已经学习过椭圆和双曲线，掌握了椭圆和双曲线的 定义。经历了根据椭圆和双曲线的几何特征，建立适当的直 角坐标系，求椭圆和双曲线标准方程的过程。 【教学目标】： 知识与技能： 掌握抛物线定义和抛物线标准方程的概念；能根据抛物 线标准方程求焦距和焦点，初步掌握求抛物线标准方程的方 法。 过程与方法： 在进一步培养学生类比、数形结合、分类讨论和化归的 数学思想方法的过程中，提高学生学习能力。 情感、态度与价值观： 培养学生科学探索精神、审美观和理论联系实际思想。 【教学重点】： 抛物线的定义和抛物线的标准方程。 【教学难点】： 抛物线标准方程的推导； 利用抛物线的定义及其标准方程的知识解决实际问题。 【课前准备】： Poerpoint 或投影片 【教学过程设计】： 教学环节教学活动设计意图 一、 复习引入抛物线的定义 椭圆的定义：平面内与两定点 F1、F2的距离的和等于 常数的点的轨迹. .双曲线的定义：平面内与两定点 F1、F2的距离的差 的绝对值等于常数的点的轨迹 . .思考：与一个定点的距离和一条定直线的距离的比是 常数e的点的轨迹，当Ov ev 1时是椭圆，当e1时是双曲 线.那么，当e = 1时它是什么曲线呢？ 抛物线的定义：平面内与一个定点和一条定直线 I的距 离相等的点的轨迹。点 F叫做抛物线的焦点，直线 I叫做抛 物线的准线.学生已经学过椭圆和双曲线是如何形成的。通 过类似的方法，让学生了解抛物线的形成，从而理解并掌握 抛物线的定义。 二、 建立抛物线的标准方程如图， 建立直角坐标系xoy , 使x轴经过点F且垂直于直线I，垂足为，并使原点与线段 F的中点重合. 设,则焦点F的坐标为，准线的方程为. 设点是抛物线上任意一点，点到 I的距离为d. 由抛物线的定义，抛物线就是点的集合 d=. 化简得：. 注：叫做抛物线的标准方程.它表示的抛物线的焦点在 x轴的正半轴，坐标是，准线方程是. 探究： 抛物线的标准方程有哪些不同的形式？请探究之后填 写下表。 根据抛物线的定义，让学生逐步填空，推出抛物线的标 准方程。 通过填空，让学生牢固掌握抛物线的标准方程。 三、例题讲解例1求适合下列条件的抛物线的标准方程 过点； 焦点在直线x-2y-4=0。 分析：根据已知条件求出抛物线的标准方程中的 p即可， 注意标准方程的形式。 解：设抛物线方程为 y2=-2px或x2=2py,则将点方程得 或。 •••所求的抛物线方程为 令 x = 0,由方程 x-2y-4=0 的 y =-2. •••抛物线的焦点为 F. 设抛物线方程为x2=2py。则由得， •••所求的抛物线方程为 x2=-8 或令 y=0 由 x-2y-4=0 得 x=4, •••抛物线焦点为F . 设抛物线方程为y2=2px。则由得， •••所求的抛物线方程为 y2=16x 注意：本题是用待定系数法来解的，要注意解题方法与 技巧。 例2已知抛物线的标准方程，求焦点坐标和准线方程。 y2=6x ； y=ax2. 分析：先写成标准方程，再求焦点坐标和准线方程。 解：由抛物线方程得焦点坐标为 ，准线方程是 将抛物线方程化为标准方程，则焦点坐标为，准线方程 为 例3已知抛物线的顶点在原点，对称轴为 x轴，抛物线 上的点到焦点的距离等于 5,求抛物线的方程和的值。 分析：解本题的基本思路有两个，其一设抛物线方程， 利用点在抛物线上和点到焦点的距离等于 5，列出关于、p 的方程组，解关于、p的方程组；其二利用抛物线的定义， 得点到准线的距离为 5,直接得p的关系式，求出p的值。 为了让学生熟悉抛物线标准方程而设置的。 解：设抛物线方程为 y2=-2px,则焦点，由题设可得，解 之得或.故所求的抛物线方程为 y2=-8x ,m的值为 由抛物线的定义可知，点到准线的距离为 5 ,•••的坐标 为，•••，••• p=4，故所求的抛物线方程为 y2=-8x ,m的值为 四、巩固练习1.选择： ⑴若抛物线y2=2px上横坐标为-6的点到焦点 的距离是10,则焦点到准线的距离是 A、4B、8c、16D、32 ⑵过抛物线的焦点作直线交抛物线于 ，若,那么等于 A.10B.8C.6D.4 ⑶已知点F是抛物线的焦点，是抛物线上的动点。当最 小时，点的坐标是 A.B.c.D. .填空： ⑴抛物线y2=12x上与焦点的距离等于 9的点的坐标是； ⑵抛物线y2=2px上一点到焦点的距离是 a,则点到准线 的距离是_a_，点的横坐标是. 四、巩固练习 .已知抛物线的标准方程是 y2=6x，求它的焦点坐标和 准线方程； 已知抛物线的焦点坐标是 F,求它的标准方程. 线的标准方程是x2= — 8y . .已知点与点F的距离比它到直线 L: x+5=0的距离小1,