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对班主任的认识和管理班级的经验参考报告
理解班主任和治理班级的经历
我通过班主任的工作经历学到了特别多东西。让我谈谈我对班主任的理解以及治理班级的一些经历。
首先,我们必须全心全意地爱学生,并对每个学生负责。
着名的教育家马卡连科曾经说过,“爱是最好的教育。 “作为班主任,我必须爱我的学生,并对每个学生负责。只有当你用本人的心去做时,学生才能在课堂上感遭到同样的感受;他们会像对待本人的家一样对待班级;他们会尊重你,相信你,顺从你。在我接手后的第二天,我们班上有一名女学生没有抽出时间去上学。我及时打给父母。我从父母那儿得知,小孩在假期期间偶然遇到了一名来自田间的年轻人。她简单而天真,她决定不去学习和私奔。刚接手上课并不是学校的缘故,不管是什么,或者当面对父母时,父母的模样深深震撼了我,面对沧桑表现出悲伤和无望。当时的表情让我深深感到,假设学生像如此漂浮,那么整个家庭都会失去希望。此外,假设没有一点社交经历,关于十几岁的小孩来说,拥有如此的社交体验是多么危险。因此,我背地决心协助这个小孩和家人。从她父亲那儿得到她的号码,明白她没有在家里拿起,我不断用短信与她沟通。一开始,短信没有回应,但我并不邋。我还在发送信息,最后收到了她回复的短信:教师,我明白你确实关心我并协助我。我有时会后悔并希望回去,但是当我回去时教师和同学会如何看? “我对她说:每当有人犯错误时,关键是看你如何对待这个错误。犯错或错是错的吗? “通过一条一条短信,她解开了她的心,并鼓起勇气纠正本人的错误,面对现实。最终她回到了我们班,恢复了正常生活。
有时候我觉得:学校里的每个学生都只是一个不起眼的八分之一,这在社会上是一种小小的欺侮,但在家里呢?他们是整个家庭的希望和今后!通过这件事,我有了更深化的理解:事实上,我们的工作特别重要。在教育和教育人们的同时,我们也带着学生今后和个别家庭的希望。这是一项沉重的责任。每个小孩都需要我们关心爱!用水来承担责任。只有当你倾注了你的爱并履行了你的责任,你才能获得成功的教育,并有勇气面对你的学生!
其次,要留意不成熟者的转变,公平对待每一个学生
落后的学生经常处于被遗忘的学校角落。班干部往往是学校班上最好的,生活是在耀眼的光环下学习。在一些人看来,班上的干部往往是两个无关紧要的概念。据认为,只有具有良好学业成绩的人才有资历成为值班干部。事实上,教师必须将这种误解分开,并考虑学生在特别多方面的才能,以便成绩差的学生也有时机展示。我班上的李小坤班在班上排名第34。这项研究并不出色,但通过一段时间的观察,我觉察同学们的质量和风格都特别好,同学们的声望也相对较高。因此我任命他为班级组长的秘书,参加班级治理。在私下里,我也鼓舞他要求本人到达新标准,不仅要做好工作,还要迈出一步。在我的鼓舞下,他不仅在课堂上做得特别好,而且还努力学习。这一次,他被提升到全班第22名,升到12级,成为同学学习的典范。鲍文秀班的同学研究得特别糟糕。他们属于班上的第二和第三班。从小学到初中,他们从未在课堂上占据过任何位置。但通过理解,我理解到她的画作特别好而且特别负责任,因此我任命她为班级的艺术班代表,并负责组织班级黑板报。每次她都能特别好地完成任务。得到了学生的好评。这可能是由于自尊心特别差,她低着头走了下来,但现在她已经获得了决心并向前微笑。
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